· Tipos de Avaliação: diagnóstica, formativa e somativa.
Avaliação Diagnóstica prevista para o início de setembro. As séries a serem avaliadas são: 6º. Ano e 1º. Ano do Ensino Médio.
Terá caráter apenas diagnóstico.
Pontos em destaque:
O que é avaliar?
Julgar com critérios pré definidos.
A avaliação vai medir e julgar.
Definição de avaliação segundo Cipriano Luckesi/1986.
Esta prevista para 2012 uma Avaliação Diagnóstica, entre os meses de fevereiro (final) e março (início).
Instrumento de diagnóstico da aprendizagem dos alunos.
O Material de Apoio informa sobre o conceito que sustentam a ação.
*** Porque vocês assinalaram a alternativa A e não a B? *** Justificar***
Material de Apoio com estrutura aberta.
*** Qual é o plano de ação que a escola irá elaborar após a Avaliação Diagnóstica? ***
*** Cada escola precisa conhecer sua realidade. ***
*** Definir qual é o plano executável? ***
Avaliação Diagnóstica – Aplicação
São os Professores das Unidades Escolares que irão aplicar a Avaliação Diagnóstica.
Grade de correção e gabarito, para uso na Unidade Escolar.
Trabalho investigativo para esse semestre e o próximo ano.
Compor um diagnóstico da Diretoria.
*** Língua Portuguesa ***
Processo colaborativo contando com a equipe técnica da CENP.
Habilidades desenvolvidas até o 6º. Ano.
O aluno está construindo competências.
Pensar como analisar o erro. De maneira investigativa?
*** Ensino Fundamental II ***
São 10 questões de múltipla escolha. (1 aula para execução)
Duas aulas para a produção escrita, reescrita.
Levantar todos os problemas da língua.
A oralidade, leitura de um conto deve ser feita antes com os alunos.
*** Ensino Médio ***
São 12 questões de múltipla escolha.
Sendo uma questão aberta.
Neste caso a produção escrita não está amarrada a oralidade.
*** Matemática ***
*** Ensino Fundamental II ***
Questões abertas e fechadas.
São 8 questões: 4 abertas e 4 fechadas.
Campo aditivo, campo multiplicativo, frações equivalentes, números naturais e racionais, tabelas simples, cálculo de área, figuras espaciais, gráfico de barras, etc.
Será proposto um ditado.
*** Ensino Médio ***
Três versões diferentes.
São 10 questões: sendo 5 de múltipla escolha e 5 abertas.
Matriz com 10 habilidades.
Pensar na estratégia que o aluno utilizou para responder. Refletir sobre o erro.
Nenhum comentário:
Postar um comentário