quinta-feira, 31 de julho de 2014
ENEM - Dicas para se preparar para prova!
Novembro está cada vez mais perto. Como estão os estudos de vocês?#Enem
Vídeoaulas, simulados, testes e outras ferramentas para se dar bem na prova.
EDUCARPARACRESCER.ABRIL.COM.BR|POR STEPHANIE KIM ABE
Ensino Médio - Educação
Educação e Eleições: Ensino Médio é etapa que concentra os maiores desafios. Quase 17% dos alunos que entram no ensino médio repetem o primeiro ano. “É a mesma escola do século XIX, com professores do século XX, mas alunos do século XXI”, comenta Priscila Cruz, diretora executiva do Todos Pela Educação.
Confira na íntegra matéria do Jornal das Dez, do canal Globo News, sobre os desafios da Educação para os futuros governantes:
Curso de Extensão - Divulgação
Divulgamos o curso de extensão "Multiletramentos na Escola Pública", que será ministrado pelo Instituto de Estudos da Linguagem - Unicamp/Extecamp sob a coordenação do Prof. Dr. Petrilson Pinheiro (Unicamp-IEL), no período de agosto a novembro de 2014, na modalidade semipresencial (com aulas quinzenais aos sábados), com carga horária total de 100h. As inscrições também estão abertas aos professores da rede privada de ensino.
Nesse espaço vamos discutir e pensar sobre questões voltadas às tecnologias na sala de aula hoje, principalmente o que se relaciona à leitura e produção de textos no ambiente digital. Propomos conhecer e discutir a proposta do Google Search Education, que trata dos processos de busca de informação que circulam na internet, por meio dos Planos de Aula desse material e, também, aprofundar sobre a questão do plágio e a ética diante do fluxo de informações da web.
Realizaremos atividades laboratoriais envolvendo programas como o Audacity, MovieMaker, Scratch e plataformas de aprendizagem colaborativa como o Googledrive e a Wikispace. Assim, durante o curso, os professores desenvolverão propostas de ensino interdisciplinares que serão socializadas no encerramento das atividades.
Para maiores informações consulte o site: https://www.extecamp.unicamp.br/extensao.asp ou escreva para claudiagdasilva@hotmail.com
Água temos que economizar!
Entenda o que aconteceu com a água de São Paulo e o que podemos fazer para evitar uma crise ainda maior. >>>>>>>
"O ensino pelo exemplo" - Muito Interessante!
Todos Pela Educação - Página Oficial
Opinião sobre combate ao bullying nas escolas: “Não adianta criar leis se, no dia a dia da Escola, não se ensina alteridade, empatia e compaixão. É preciso transformar a escola em um ambiente, do ponto de vista socioemocional, seguro para os alunos.”
Confira o artigo da educadora Joísa de Abreu “O ensino pelo exemplo”, para o jornal Estado de Minas (MG): goo.gl/c6tgUs
Todos Pela Educação
TODOSPELAEDUCACAO.ORG.BR
quarta-feira, 30 de julho de 2014
Plano Nacional de Educação - Observatório
Você já conhece o Observatório do Plano Nacional de Educação (PNE)? É uma plataforma online (www.observatoriodopne.org.br) de monitoramento do PNE - suas 20 metas e estratégias - nos próximos 10 anos, tempo de vigência do plano. No site você conhece as metas e estratégias do plano, encontra indicadores, análises, notícias e muito mais. O PNE é lei, mas cabe também a nós acompanhar e exigir seu cumprimento!#observatoriodopne #pne
Saiba mais sobre o Observatório do PNE no vídeo abaixo:
Matemática e Inclusão
Pesquisas sobre educação matemática e inclusão - Portal Nacional de Seguros
Pesquisas sobre educação matemática e inclusão. Portal Nacional de Seguros. Miriam explica que o Épura se constitui de várias pesquisas de mestrado e doutorado sobre a educação matemática inclusiva que envolvem diferentes tipos de deficiência como surdez, cegueira, autismo, entre outras. Também há pesquisas em andamento ...
July 29, 2014 at 05:38PM
terça-feira, 29 de julho de 2014
Contribuições do FACEBOOK - Desafio!
Fonte: FACEBOOK DE Osasco
Sn = n2 + n (n ≥ 2)
S1 = (2)2 + 2 = 4 + 2 = 6
S2 = (3)2 + 3 = 9 + 3 = 12
S3 = (4)2 + 4 = 16 + 4 = 20
...
Notícias da OBMEP
Começou hoje em Florianópolis, Santa Catarina, o IV Encontro do Hotel de Hilbert, que reúne os alunos que mais se destacaram no Programa de Iniciação Científica da OBMEP.
Há estudantes de todos os estados, com idades que variam entre 13 e 19 anos. Um deles é o Rodrigo Sousa Duarte Cavalcante, de Piriripi, no interior do Piauí.
Pela primeira vez no EHH, Rodrigo conta que está muito contente e que quer “absorver” muitos conhecimentos ao longo da semana.
Ele está agora no 9º ano do Ensino Fundamental e já conquistou uma menção honrosa e duas medalhas de bronze na Olimpíada.
Piripiri teve dois alunos medalhistas em 2013: Rodrigo, com um bronze, e Edson Soares da Silva Júnior, com um ouro. Parabéns aos alunos do Piauí! Parabéns a todos os participantes do EHH e do PIC!
Há estudantes de todos os estados, com idades que variam entre 13 e 19 anos. Um deles é o Rodrigo Sousa Duarte Cavalcante, de Piriripi, no interior do Piauí.
Pela primeira vez no EHH, Rodrigo conta que está muito contente e que quer “absorver” muitos conhecimentos ao longo da semana.
Ele está agora no 9º ano do Ensino Fundamental e já conquistou uma menção honrosa e duas medalhas de bronze na Olimpíada.
Piripiri teve dois alunos medalhistas em 2013: Rodrigo, com um bronze, e Edson Soares da Silva Júnior, com um ouro. Parabéns aos alunos do Piauí! Parabéns a todos os participantes do EHH e do PIC!
segunda-feira, 28 de julho de 2014
Questão 137 ENEM 2013
Média Aritmética é considerada uma medida de tendência central e é muito utilizada em diferentes contextos.
A Média Aritmética é encontrada pelo somatório dos números dados (notas) pela quantidade de números somados (total de notas).
Questão 136 ENEM 2013
Neste vídeo
é destacado a importância de sabermos a Razão Trigonométrica, Tangente.
No estudo de Trigonometria é também essencial lembrarmos das Razões Trigonométricas, Seno e Coseno.
Bons estudos e uma excelente prova a todos!
No estudo de Trigonometria é também essencial lembrarmos das Razões Trigonométricas, Seno e Coseno.
Bons estudos e uma excelente prova a todos!
Questão 138 ENEM 2013
Questão 138 ENEM 2013 Matemática (Caderno Azul) - Clube do Enem
Princípio Fundamental da Contagem é um conteúdo trabalhado desde os anos iniciais (ciclo I), onde temos principalmente situações-problemas envolvendo combinações de roupa.
Exemplo: Ana irá a uma festa e ao abrir seu guarda-roupa pensou como poderia se vestir, então separou 3 saias, 2 blusas e 2 pares de sandálias. Quais são as combinações possíveis que ela poderá fazer?
3.2.2 = 12 combinações.
Um outro conceito Matemático trabalhado é o de razão, uma "ideia" de divisão.
domingo, 27 de julho de 2014
sábado, 26 de julho de 2014
Projeto Interessante!
Projeto ‘Lê Comigo?’ no Sesc Pinheiros estimula crianças a lerem desde cedo.
Participe com o seu pequeno ~> http://bit.ly/Us8ktL
Educação
De acordo com pesquisa do Banco Mundial, apenas 64% do tempo em sala
de aula é direcionado a atividades acadêmicas, sendo outros 27%, à
organização da sala de aula, e 9%, a atividades que não competem ao
ensino.
Saiba mais sobre essa pesquisa na matéria do jornal O Globo:
No Brasil, 27% do tempo em sala é dedicado a organização da turma e 9%, a atividades não escolares...
OGLOBO.GLOBO.COM
Água e Educação - Confiram!
Vamos cuidar mais do nosso planeta?
Faça o download gratuito do Manual de Etiqueta da Água produzido pelos amigos do Planeta Sustentável aqui:
Água e educação, elas têm mais a ver do que você imagina:
sexta-feira, 25 de julho de 2014
OBMEP
Conheça a história de um casal de professores que transformou o
Centro de Ensino Médio 09 de Ceilândia (DF) na “escola olímpica de
Brasília”, também conhecida pelos alunos da região como “escola de
talentos”. É a 5ª reportagem da série que homenageia “personagens”
marcantes dos 10 anos da OBMEP:
OBMEP é um projeto que tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área.
OBMEP.ORG.BR
Narrativas Matemáticas são Interessantes!
Conheça atividades simples - e baratas! - que podem transformar seu filho em um pequeno grande leitor.
EDUCARPARACRESCER.ABRIL.COM.BR|POR MARINA AZAREDO
quinta-feira, 24 de julho de 2014
IDH - Notícias
Puxado pela educação, Brasil sobe no IDH e agora é 79º no ranking de desenvolvimento humano da ONU. Em 2012 estava em 85º. Ranking foi divulgado na madrugada desta quinta-feira no Japão.
Leia na reportagem de André Barrocal
O IDH é calculado pelo PNUD para ser referência da qualidade de vida que...
CARTACAPITAL.COM.BR
Ariano Suassuna
Ariano Suassuna morre vítima de complicações de um AVC hemorrágico. Leia entrevista concedida por ele à Carta na Escola em 2008:
Ariano Suassuna
TV Senado Especiais (01/08/2013) - Aula-Espetáculo - Ariano Suassuna
http://www.youtube.com/watch?v=yR-aNEQduZw
Ariano Suassuna
Nossa homenagem é só um pequeno exemplo do grande legado que esse escritor nos deixa!
#ArianoSuassuna
quarta-feira, 23 de julho de 2014
SISUTEC
Quem aí está à procura de um curso técnico? Não percam essa chance, amigos! #Sisutec
Entenda o que é o Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec) e como participar da seleção
EDUCARPARACRESCER.ABRIL.COM.BR
terça-feira, 22 de julho de 2014
Credenciamento PMEC
Credenciamento
para Professor Mediador Escolar e Comunitário 2014
A
Dirigente Regional de Ensino torna pública a abertura de inscrição específica
para o credenciamento de docentes, interessados em atuar no ano de 2014, nas
Escolas da Diretoria de Ensino - Região de Osasco, para desempenhar as
atribuições de Professor Mediador Escolar e Comunitário, nos termos da
Resolução SE-19/2010; Resolução 03/2011, alterada pela SE 10/2012; Resolução SE
nº 75/2013 e Portaria CGRH 03/2012.
DAS CONDIÇÕES PARA A INSCRIÇÃO:
a)
Estar
devidamente inscrito/classificado para o
processo de atribuição de classes/aulas 2014, na Diretoria de Ensino – Osasco,
e também ter optado junto ao sistema GDAE para atuar nos Projetos da Pasta;
b)
Ser
titular de cargo docente da disciplina de Psicologia, que se encontre na
condição de adido, classificado na própria escola, sem descaracterizar essa
condição;
c)
Ser
titular de cargo docente da disciplina de Psicologia, que se encontre na
condição de adido, classificado em outra unidade escolar da mesma Diretoria de
Ensino, sem descaracterizar essa condição;
d)
Ser
titular de cargo docente de qualquer disciplina, que se encontre na condição de
adido, classificado na própria escola, sem descaracterizar essa condição;
e)
Ser
titular de cargo docente de qualquer disciplina, que se encontre na condição de
adido, classificado em outra unidade escolar da mesma Diretoria de Ensino, sem
descaracterizar essa condição;
f)
Ser
docente readaptado em exercício na escola, que seja detentor de perfil adequado
à natureza das atribuições de Professor Mediador Escolar e Comunitário e que
apresente histórico de bom relacionamento com alunos e com a comunidade,
verificada a compatibilidade do seu rol de atribuições, estabelecido pela
Comissão de Assuntos de Assistência à Saúde - CAAS;
g)
Ser
titular de cargo docente, classificado preferencialmente na própria escola, ao
qual se venha atribuindo, por mais de um ano letivo, somente a carga horária
correspondente à Jornada Reduzida de Trabalho docente;
h)
Ser
docente ocupante de função-atividade, abrangido pelo disposto no § 2º do artigo
2º da Lei Complementar nº 1.010, de 1º de junho de 2007 e que se encontre na situação prevista no inciso II do artigo 1º das
Disposições Transitórias da Lei Complementar nº 1.093, de 16 de julho de 2009.
II. DO
PERÍODO DE INSCRIÇÃO E DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS:
As inscrições serão realizadas no
período de 21/07/2014 à 25/07/2014, na sede da Diretoria de
Ensino, conforme segue:
Local: Diretoria de Ensino -
Região Osasco - Rua Geraldo Moran, 271- Jardim Umuarama- Osasco – Núcleo
Pedagógico – 2º andar. No horário: das 9h às 12h e das 13h às 16h00.
O candidato deverá comprovar, no ato
da inscrição, o atendimento aos requisitos deste edital, preencher e assinar a
Ficha de Inscrição, a ser disponibilizada no ato da inscrição anexando cópias simples, acompanhadas dos originais para
visto-confere, dos seguintes documentos:
A - RG e CPF (cópia e original para
conferência);
B - Comprovante de inscrição/classificação
para o processo de atribuição de classes e aulas 2013, na Diretoria de Ensino –
Região Osasco;
C- Carta de motivação em que
apresente exposição sucinta das razões pelas quais opta por exercer as funções
de professor mediador escolar e comunitário, considerando as atribuições elencadas nos incisos I a VI do artigo 7º da
Res. SE 19, de 12/02/2010;
D - Certificados de cursos ou
comprovação de prévia participação em ações ou projetos relacionados aos temas
afetos à proteção escolar, tais como: mediação de conflitos, justiça
restaurativa, bullying, articulação comunitária, entre outros;
E- CTA (Contagem de tempo para
Atribuição) data base 30/06/2012;
F- Tempo de Serviço Prestado no
Exercício da Função de Mediador;
G- Avaliação do Diretor da Unidade em
que atuou como Mediador;
III – DA CARGA HORÁRIA A SER EXERCIDA:
O Professor Mediador Escolar
e Comunitário exercerá suas atribuições com carga horária correspondente à da:
I –
Jornada Integral de Trabalho docente; ou
II –
Jornada Inicial de Trabalho docente.
§ 1º - O
Diretor de Escola procederá à atribuição da carga horária destinada ao projeto
compatibilizando-a com a carga horária constituída de aulas que o docente já
possua, observado, no somatório, o limite máximo de 40 (quarenta) horas
semanais.
§ 2º -
Caberá ao Diretor de Escola distribuir a carga horária do docente de acordo com
o horário de funcionamento da unidade escolar, em 5 (cinco) dias úteis da
semana, respeitado o limite máximo de 8 (oito) horas diárias de trabalho,
incluídas as Atividades de Trabalho Pedagógico Coletivo.
§ 3º - A
distribuição da carga horária de trabalho deverá prever a disponibilização de
até 4 (quatro) horas quinzenais, ou 8 (oito) horas mensais, a serem cumpridas
em reuniões de planejamento e avaliação, agendadas pela Gestão Regional do
Sistema de Proteção Escolar.
§ 4º -
Quando se tratar de docente readaptado, o Professor Mediador Escolar e
Comunitário, cumprirá carga horária fixada na respectiva apostila
de readaptação, observado o disposto nos §§ 2º e 3º acima.
IV
- DA ENTREVISTA:
A entrevista, a ser realizada pela
equipe gestora da escola, ocorrerá em data a ser divulgada oportunamente.
V. DA
DIVULGAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO:
Os docentes devidamente inscritos
para atuar como Professor Mediador Escolar e Comunitário serão selecionados
pelos responsáveis pela Gestão Regional do Sistema de Proteção Escolar,
juntamente com a Comissão de Atribuição de Classes e Aulas da Diretoria de
Ensino, mediante avaliação do perfil apresentado, observada a ordem de
classificação, a ser publicada no site: deosasco.edunet.sp.gov.br, tendo o
candidato o prazo de 2 (dois) dias úteis subseqüentes para interposição de
recurso após a publicação.
VI – DAS
VAGAS DISPONÍVEIS:
Prof. Ernesto Thenn de Barros (1);
Educador Paulo Freire (2);
Prof. Josué Benedicto Mendes (2);
Prof. Elói Lacerda (2);
Professora Heloisa de Assumpção (1);
José Geraldo Vieira (1);
Professora Maria Augusta Siqueira
(1);
São Paulo da Cruz (2);
Leonardo
Vilas Boas (1);
Francisca
Lisboa Peralta (1);
João
Batista de Brito (1);
Prof.
José Liberatti (1) e
Walter
Negrelli (2).
Observação:
Senhores Diretores observar a Instrução Conjunta CGEB/CGRH, de 03/02/2012,
recorte: “3.3 – a unidade escolar somente contará com um segundo Professor
Mediador Escolar e Comunitário quando funcionar em, no mínimo, 3 turnos, com
pelo menos 10 classes em cada turno. 4 – Esta Instrução entra em vigor na data
de sua publicação,
revogadas as disposições em contrário”.
revogadas as disposições em contrário”.
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