domingo, 29 de julho de 2018

Texto: "O cérebro e a aprendizagem de Matemática" - Vamos ler este capítulo!

"O elogio gera uma sensação de conforto, mas quando as pessoas são elogiadas pelo que são ("Você é tão inteligente") e não pelo que fizeram ("Você fez um trabalho incrível"), elas ficam com a ideia de que têm uma quantidade fixa de capacidade. Dizer que eles são inteligentes os embosca em problemas posteriores. Conforme passam pela escola e pela vida, falhando em muitas tarefas - o que, repita-se, é perfeitamente natural -, os estudantes avaliam a si mesmos, ..., ou qualquer atributo pessoal, é melhor dizer algo como: "Que ótimo que você aprendeu isso" ou "Você realmente pensou de modo profundo sobre isso". 

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