Ensino Médio - SARESP

Relatório Pedagógico 2015 – SARESP

Exemplo 3.7⁴¹

H04 – Representar, por meio de funções, relações de proporcionalidade direta, inversa, e direta com o quadrado.  

Assinale a alternativa que traduz uma relação de proporcionalidade inversa entre X e Y.

(A) X: peso das maças e Y: custo total das maçãs.

(B)  X: tempo gasto ao telefone e Y: conta mensal de telefone.

(C)  X: número de cavalos em um haras e Y: tempo da duração da ração que os alimenta.

(D) X: distância entre duas cidades e Y: tempo que demora a percorrer essa distância.

(E)  X: renda anual do cidadão e Y: imposto de renda devido.

Observação: 41 – compõe a descrição do ponto 400 da Escala de Proficiência de Matemática – SARESP

 Onde podemos localizar no Relatório Pedagógico 2015 essa descrição?

O que podemos observar na Matriz de Referência para a Avaliação – Documento Básico – SARESP com relação aos seguintes itens a seguir:

A)    Habilidade;

B)    Tema;

C)    Competência de Área;

D)    Competências do Sujeito.

Onde na Matriz de Avaliação Processual podemos localizar essa habilidade?