sábado, 29 de fevereiro de 2020

Vamos aprender Matemática!



Fonte: https://pixabay.com/pt/photos/

Primeiro de março de 2020


A raiz quadrada de 900 mais 10 dividida por 40 é igual a 1. 

3 elevado a zero mais 2 é igual a 3. 

225 multiplicado por 10 menos 230 é igual a 2020. 





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Vamos montar um Calendário Diário Matemático!

E.E. "Professor Orlando Geríbola"














Fonte: https://pixabay.com/pt/photos/

Coronavírus



Fonte: https://www.educolorir.com/crosswordgenerator.php

Vamos construir nossos registros sobre o Jornal JOCA!


E.E. "Professor Orlando Geríbola"

Muito obrigado Nádia!

Coração Geométrico - Régua, compasso e lápis.



Vamos criar nossas cruzadinhas! Eletiva de Turismo


Muito fácil e interessante!

rede de conexões

quarta-feira, 26 de fevereiro de 2020

Parabéns a Escola de Samba Viradouro!

"A poucos dias do Dia Internacional da Mulher, uma vitória da arte e da memória dessas mulheres, as Ganhadeiras de Itapuã que são a história viva, referência cultural e batizado com esse nome em homenagem às mulheres que desde o século XIX e início do século XX, faziam "lavagem de ganho" (lavando roupas) ou saiam com seus balaios a pé para vender peixe e quitutes pela cidade e assim ganhar o sustento da família." 

Belíssimo e emocionante do começo ao fim.



Fonte das Informações: https://www.salvadordabahia.com/experiencias/as-ganhadeiras-de-itapua/

Fonte da Imagem Dourada: https://pixabay.com/pt/photos/search/ouro/

Excelentes os Podcast produzidos durante o Replanejamento!

Aplausos, Bater Palmas, Mãos, Black

Parabéns a todos os Professores!

Acabamos desenvolvendo a dinâmica de forma plugada-desplugada-plugada.

bluetooth-imagens do QR code-bluetooth

Vídeo sobre Podcast-Charge impressas (QR code)-Áudios dos Professores 

Muito obrigado Professoras Márcia e Michelle.


Fonte: https://seducsp-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/luciocarnauba_professor_educacao_sp_gov_br/EWHXG8M6MgZEvqggSESTcSsBby9_TLMkB1JLNUKE7TwMCQ?e=Zawlc3

terça-feira, 25 de fevereiro de 2020

Vamos gerar Palavras Cruzadas!



Fonte: https://www.educolorir.com/crosswordgenerator.php

Apresentação da Edição 143 do Jornal Joca no Replanejamento


Muito interessante!

Vamos conhecer as várias propostas de atividades!

"Somos a alma de nossa Escola Pública em São Paulo e merecemos respeito".



Fonte: https://pixabay.com/pt/photos/search/carnaval/

"Todos os dias nós Professores expressamos nosso amor pelos nossos alunos".

Declaro meu amor a Escola de Samba, Águia de Ouro. Seu samba me representa. 

Parabéns!



Fonte das Imagens: Águia de Ouro é a grande campeã do Carnaval de São Paulo -  Reprodução/Facebook e https://pixabay.com/pt/photos/


Frase do Filósofo e Educador Paulo Freire

Águia de Ouro CAMPEÃ 2020 - DESFILE COMPLETO (HD) GRUPO ESPECIAL SP CARN...

Águia de Ouro foi campeã do carnaval de SP pela primeira vez. - Parabéns!

Fonte: https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/carnaval/2020/noticia/2020/02/25/carnaval-2020-veja-as-notas-da-apuracao-em-sp.ghtml

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=viSz7LcMSaw

Plastificando atividades para os sextos anos, a ideia é montar um conjunto de atividades ...

... que os alunos utilizem fora da sala de aula. 


Dia Internacional da Mulher e Dia das Mães - Construção de um cartão geométrico







Fonte: BLOG do Professor Lúcio

Dia do "Pi" - Não esqueça de clicar logo abaixo!!!!!
















Clique aqui:

Dia do Pi - 14/03/2020


Vamos comemorar!

Professor Lúcio Mauro Carnaúba

segunda-feira, 24 de fevereiro de 2020

Viradouro 2020 Letra e Samba

O Dia Internacional da Mulher está chegando, esse samba-enredo da Viradouro ...


... é belíssimo. A história por trás desta letra emociona e me faz pensar no quanto somos apenas fruto de um passado com tantas fatos esquecidos e que precisam ser lembrados, para de fato mudarmos a cara deste país. Parabéns! 


Unidos do Viradouro - Samba-Enredo 2020
Samba-Enredo


Ó, mãe! Ensaboa, mãe!
Ensaboa, pra depois quarar

Ó, mãe! Ensaboa, mãe!
Ensaboa, pra depois quarar

Ora yê yê ô oxum! Seu dourado tem axé
Faz o seu quilombo no Abaeté
Quem lava a alma dessa gente veste ouro
É Viradouro! É Viradouro!

Ora yê yê ô oxum! Seu dourado tem axé
Faz o seu quilombo no Abaeté
Quem lava a alma dessa gente veste ouro
É Viradouro! É Viradouro!

Levanta, preta, que o Sol tá na janela
Leva a gamela pro xaréu do pescador
A alforria se conquista com o ganho
E o balaio é do tamanho do suor do seu amor
Mainha, esses velhos areais
Onde nossas ancestrais acordavam as manhãs
Pra luta sentem cheiro de angelim
E a doçura do quindim
Da bica de Itapuã

Camará ganhou a cidade
O erê herdou liberdade
Canto das Marias, baixa do dendê
Chama a freguesia pro batuquejê

Camará ganhou a cidade
O erê herdou liberdade
Canto das Marias, baixa do dendê
Chama a freguesia pro batuquejê

São elas, dos anjos e das marés
Crioulas do balangandã, ô iaiá
Ciranda de roda, na beira do mar
Ganhadeira que benze, vai pro terreiro sambar
Nas escadas da fé
É a voz da mulher!

Xangô ilumina a caminhada
A falange está formada
Um coral cheio de amor
Kaô, o axé vem da Bahia
Nessa negra cantoria
Que Maria ensinou

Ó, mãe! Ensaboa, mãe!
Ensaboa, pra depois quarar

Ó, mãe! Ensaboa, mãe!
Ensaboa, pra depois quarar

Ora yê yê ô oxum! Seu dourado tem axé
Faz o seu quilombo no Abaeté
Quem lava a alma dessa gente veste ouro
É Viradouro! É Viradouro!

Ora yê yê ô oxum! Seu dourado tem axé
Faz o seu quilombo no Abaeté
Quem lava a alma dessa gente veste ouro
É Viradouro! É Viradouro!

Levanta, preta, que o Sol tá na janela
Leva a gamela pro xaréu do pescador
A alforria se conquista com o ganho
E o balaio é do tamanho do suor do seu amor
Mainha, esses velhos areais
Onde nossas ancestrais acordavam as manhãs
Pra luta sentem cheiro de angelim
E a doçura do quindim
Da bica de Itapuã

Camará ganhou a cidade
O erê herdou liberdade
Canto das Marias, baixa do dendê
Chama a freguesia pro batuquejê

Camará ganhou a cidade
O erê herdou liberdade
Canto das Marias, baixa do dendê
Chama a freguesia pro batuquejê

São elas, dos anjos e das marés
Crioulas do balangandã, ô iaiá
Ciranda de roda, na beira do mar
Ganhadeira que benze, vai pro terreiro sambar
Nas escadas da fé
É a voz da mulher!

Xangô ilumina a caminhada
A falange está formada
Um coral cheio de amor
Kaô, o axé vem da Bahia
Nessa negra cantoria
Que Maria ensinou

Ó, mãe! Ensaboa, mãe!
Ensaboa, pra depois quarar

Ó, mãe! Ensaboa, mãe!
Ensaboa, pra depois quarar

Ora yê yê ô oxum! Seu dourado tem axé
Faz o seu quilombo no Abaeté
Quem lava a alma dessa gente veste ouro
É Viradouro! É Viradouro!

Ora yê yê ô oxum! Seu dourado tem axé
Faz o seu quilombo no Abaeté
Quem lava a alma dessa gente veste ouro
É Viradouro! É Viradouro!

Fonte: https://www.letras.mus.br/sambas/unidos-do-viradouro-2020/

domingo, 23 de fevereiro de 2020

Vamos buscar alternativas que promovam a valorização das Avaliações Externas!


Pensando em um Projeto de Valorização da ADE e da AAP


Vamos analisar algumas questões dos sextos anos!


“Camila e seu amigo Daniel resolveram comer um lanche no intervalo entre as aulas da escola.” (Questão 1)

Descrição: imagem de um pacote de bolacha de morango com duas bolachas fora da embalagem.

Fonte: OpenClipart-Vectors/pixabay



Tecnologia – analisar a fonte, orientar sobre o uso de sites seguros e sobre direito de imagens.

LEM – o uso de escrita em inglês.

Arte – Leitura de imagem – criar uma diagramação tendo como imagem a merenda da escola.

Ciências – leitura dos dados/informações nutricionais da embalagem.

Geografia – geograficamente estudar o impacto do consumo de bolachas recheadas (alimentação não saudável) na região sudeste. Porque o consumo deste tipo de alimento é maior entre os jovens das regiões mais ricas? – Impacto ambiental.

História – linha do tempo que estabelece o surgimento deste tipo de produto no nosso cotidiano. O que consumiam as pessoas em outras décadas?

Projeto de vida – para alcançar sonhos precisamos ter saúde, cidadania, cumprir deveres, ..., exercer direitos.

Educação física – a importância das atividades físicas combinadas com a ingestão de uma alimentação saudável.


“O mel é o adoçante mais antigo usado pelo homem. As abelhas o armazenam em células que, unidas, formam o favo.” (Questão 9)

Descrição da imagem: imagem de 11 hexágonos regulares dando a ideia de uma colmeia vista de frente.

Não há uma fonte definida.

Tecnologia - pesquisar uma imagem e uma fonte que seja segura e que possua direitos de imagem garantidos.
LEM – criar uma legenda em inglês para imagem apresentada.

Ciências – pesquisar dados sobre as abelhas e construir gráficos, pesquisar a incidência de abelhas africanizadas e brasileiras no Brasil, extinção das abelhas em função das mudanças climáticas e dos desmatamentos, desequilíbrio do meio ambiente, entre outros assuntos. .

Geografia - maiores regiões produtoras de mel, regiões brasileiras onde ainda existem abelhas silvestres, produtos e subprodutos do mel (regiões produtoras), estados onde o desmatamento já mostra sinais de desequilíbrio no meio ambiente, entre outros assuntos.

História – o uso do mel pelos nativos das Américas (consumo), outros usos do mel, tais como: confecções de instrumentos, vedação de utensílios, iluminação, o uso que os Astecas fizeram do mel, o uso que as tribos brasileiras fizeram do mel, entre outros assuntos.

Projeto de vida e Arte – construção de um mosaico hexagonal onde sejam colocados em seu interior palavras ou pequenas frases utilizando as habilidades socioemocionais, ou mesmo, palavras ou frases que representam a doçura do mel e traduzam a importância do respeito e da solidariedade humana. Ideias que poderiam ser pensadas para o Dia Internacional da Mulher e para o Dia das Mães, entre outros assuntos.

Eletivas – no Sexto Ano pensar em como um cinegrafista poderia filmar uma colmeia de abelhas, que a cidade das abelhas no Embu das Artes é um local de visitação de São Paulo bem conhecido, se há programas de TV que fizeram alguma matéria sobre este assunto e que profissionais estão por trás das câmeras, entre outros assuntos.

Educação física – construção de hexágonos com alunos na quadra, quantos são necessários para fazê-lo, utilizar a terminologia vértice na representação de cada aluno, pedir para os alunos caminharem nas diagonais partindo do vértice onde se encontram, o Professor de Matemática poderá contribuir na construção dessa atividade com conceitos matemáticos, entre outros assuntos.

Matemática e Língua Portuguesa – construção de um dicionário com palavras pouco ou não conhecidas pelos alunos.


Contribuições: Professor do ATPC da Área de Humanas.

Professor Coordenador Pedagógico Lúcio Mauro Carnaúba


Muito obrigado.

Geometria - Vídeo interessante!

Fonte: https://www.facebook.com/groups/510423945680656/wp/639571216823101/

Os erros mais comuns ao ensinar a Tabuada:


Ensinar uma tabuada de cada vez. É preciso trabalhá-las ao mesmo tempo para que os alunos possam relacioná-las.

Usar músicas para tornar a aula divertida. As atividades devem ser desafiadoras para os alunos entenderem a tabuada.

Tomar a tabuada. A memorização dela é importante, mas quando colocada em uso para resolver problemas.

Ignorar a importância da memorização. Decorar agiliza os cálculos e permite que o aluno se preocupe com outros desafios.

Não orientar os estudos sobre o conteúdo. Lições de casa ou atividades individuais devem ser dirigidas e incluir a reflexão sobre as multiplicações.


Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/162/novo-jeito-ensinar-tabuada

MÚSICAS DAS TABUADAS

Teorema de Pitágoras - Vamos aprender cantando!

Teorema de Pitágoras
Músicas de Matemática


"Um teorema importante
Eu quero te ensinar
Teorema de Pitágoras
Poderemos decifrar

Pra usar este teorema
Não é pra qualquer triângulo
Eu só aplico o Pitágoras em triângulo retângulo
Um lado é sempre o maior
Vai hipotenusa chamar
Os dois que sobram
Catetos poderei assim tratar

Entre de cabeça nessa
Temos que perder o medo
O quadrado da hipotenusa é igual
A soma dos quadrados dos catetos

Vou utilizar um exemplo
Pra você não pagar mico
É o famoso triângulo
De lados 3,4 e 5
Se o lado maior é 5
Elevo ao quadrado 5
E o quadrado da hipotenusa
Será então 25

Um cateto vale 4
Seu quadrado é 16
Vale 9 o quadrado
Do cateto que é 3
E p/ você confirmar
Verificar que eu não minto
9 e 16 somados é igual a 25!!!

Um teorema importante
Eu quero te ensinar
Teorema de Pitágoras
Poderemos decifrar
Poderemos decifrar
Poderemos decifraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaarrrrr
Ioioioio!!!"

Fonte: https://www.letras.mus.br/musicas-de-matematica/1856720/

Teorema de Pitágoras

Eletiva: Turismo/Hotelaria - As sete maravilhas do mundo moderno

Fonte: https://www.smartkids.com.br/content/coloring_pages/images/1711/print/sete-maravilhas-do-mundo-moderno.pdf (disponível para impressão)

Fonte: https://www.smartkids.com.br/colorir/desenho-sete-maravilhas-do-mundo-moderno

PINTEREST (aplicativo)

Eletiva: Fotografia - Pinterest

Fonte: https://www.eduardo-monica.com/dicas-de-fotografia-para-iniciantes/

Fonte: https://www.eduardo-monica.com/new-blog/como-fotografar-com-celular-dicas?rq=fotografia%20celular

Dica: pesquisar no PINTEREST colocando a palavra Fotografia.