TÍTULO DO
TRABALHO: ”Recursos físicos e digitais
com uso do Jornal JOCA”
NOME DO(A)
EDUCADOR(A) (SE HOUVER MAIS DE UM EDUCADOR ENVOLVIDO ESCREVA O NOME DE
TODOS) Jonathans Tressino da Silva
NOME DA
ESCOLA: E.E. P.E.I. “Professor Orlando Geríbola”
CIDADE/ESTADO:
Osasco/São Paulo
ANO(S)/SÉRIE(S):
Nono Ano A
DISCIPLINA(S)
OU ÁREA(S) DO CONHECIMENTO ENVOLVIDAS: Língua Portuguesa
FORMATO:
(PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA) Presencial
NÚMERO DE
AULAS/ETAPAS: 02 aulas
OBJETIVOS: DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE OU SEQUÊNCIA DE AULAS:
Data 31/03/23 - 9º A PEI Professor
Orlando Geribola.
Habilidade - EF69LP11 - -Identificar e analisar
posicionamentos defendidos e refutados na escuta de interações polêmicas em
entrevistas, discussões e debates (televisivo, em sala de aula, em redes sociais
etc.), entre outros, e se posicionar frente a eles.
Recurso físico e digital do jornal
JOCA.
Atividades:
01 – Leitura dos textos:
- “Inteligência artificial em sala de
aula.”
- “Escolas adotam mecanismo de
reconhecimento facial.”
02 – Você já ouviu falar sobre
“Inteligência artificial”? Explique com suas palavras. (4 linhas)
03 – Construa uma tabela com os pontos positivos e pontos negativos sobre o uso da inteligência artificial em sala de aula.
|
Inteligência
Artificial |
|
|
Pontos positivos |
Pontos Negativos |
|
05 linhas |
|
04 - Faça um texto opinativo sobre os benefícios/malefícios
da utilização da “Inteligência artificial” no mundo. (Tendo por base o texto
retirado do jornal JOCA, edição n.º 202)
Acesso ao site do JOCA – com login e senha do aluno.
Responder
uma enquete no site.
