terça-feira, 26 de junho de 2018

Enfim férias...

https://sway.com/vM8Bdc1MgnFAT28Y?ref=Link

Vamos aproveitar!

CAEM/USP - Divulgação

Primeiro Campeonato de Jogos Matemáticos

O CAEM promove o Primeiro Campeonato de Jogos Matemáticos destinado aos alunos de todas as séries do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas ou particulares de São Paulo, objetivando o desenvolvimento intra e interpessoal através do estímulo do raciocínio e interação entre os jogadores.
Pretende-se, com esse tipo de atividade, desenvolver habilidades cognitivas que vão contribuir para assimilar os conteúdos Matemáticos, melhorando a concentração, a memória e também a capacidade do pensar antecipatório.
Do ponto de vista da aprendizagem, esse campeonato propõe aos alunos:
  • Algumas competências na prática dos jogos de tabuleiro e o desenvolvimento da matemática: concentração, visualização, pensar antes de agir, “pesar” as opções, memorização e outras.
  • Desenvolver alguns aspectos do pensamento matemático: abstração, generalização.
  • Os jogos matemáticos são para ser pensados, na busca das melhores decisões para alcançar o objetivo do jogo.
  • Oportunidades de melhorar e aperfeiçoar os seus conhecimentos.
  • Criar uma interface com a resolução de problemas (busca de estratégias, prazer pelos desafios).
  • Competir e interagir com outros colegas da mesma escola ou com alunos de outras escolas.
Do ponto de vista do ensino, os professores das escolas participantes terão oportunidade de:
  • Observar e avaliar as produções de seus alunos na atividade da Construção do Jogo, auxiliando-os durante todo o processo; na interpretação da regra, no desenvolvimento de estratégias, na análise e comparação com outros jogos já conhecidos, no compartilhamento de raciocínios apresentados durantes as partidas jogadas em sala de aula;
  • Introduzir elementos inovadores em seu ensino por meio da troca de informações com outros professores participantes e com os membros da equipe do CAEM-IME-USP.



Tema Avaliação - Reunião com Ingressantes em 26/06/2018

https://drive.google.com/file/d/1XNn8p0YJxpmo8V60mknv3dGYx7ENOYN2/view?usp=sharing

"A avaliação deve orientar a aprendizagem"

https://drive.google.com/file/d/1mMCICnUTCUpMn4fmCHYwarr4aWIoGgIy/view?usp=sharing

Fonte: Revista Nova Escola

sábado, 23 de junho de 2018

"Uma nova fase com profissionais comprometidos e alunos conscientes de tudo...


que são capazes de criar, produzir, aprender e ensinar para todos e para o mundo". 

(Lúcio Mauro Carnaúba) 




Uma imagem para refletirmos onde queremos chegar em nossas vidas!

"Utilizei essa imagem no SWAY que estou montando referente ao segundo semestre, penso que ela é muito impactante e estabelece um limite e até onde podemos chegar. 

O animal em questão tem uma visão privilegiada de todo o espaço a sua volta e com certeza uma sensação de liberdade e proteção em relação a um possível predador. 

Precisamos em nossas vidas e no nosso trabalho nos sentirmos bem e seguros com o que fazemos para termos a liberdade de criar. 

Precisamos em nossas vidas sermos humildes, profissionais e conhecedores do que fazemos para realmente trocarmos experiências. 

Precisamos acreditar na educação de nosso município, de nossos estado e de nosso país. 

Enfim precisamos de todos aqueles que estão disponíveis e de mente aberta para o que está por vir. 

Não há fortes ou fracos na travessia para o ponto mais alto quando o assunto é ensino e aprendizagem. 

Há pessoas, com mais ou menos dificuldades na compreensão e interpretação do mundo.

Mais acima de tudo há dedicação, perseverança e competência de muitos para que o ponto mais alto sempre seja alcançado".  

(Lúcio Mauro Carnaúba)

         



Fonte: Meraviglioso
18 de novembro de 2017

FACEBOOK - SEE/SP


Continuam abertas as inscrições para o Prêmio Jovem Cientista, que incentiva a pesquisa científica de jovens estudantes do Brasil, até o dia 31 de julho. https://goo.gl/v96hGY


sexta-feira, 22 de junho de 2018

Felipe e Ana muito obrigado pelas lembranças trazidas da Rússia!



Essas irão para estante dos artesanatos. 

Facebook - SEE/SP


Ainda dá tempo de se inscrever no Programa de Formação para Professores de Língua Inglesa, em parceria com a Cultura Inglesa. As inscrições terminam na próxima segunda (25) para os cursos presenciais. Já para os cursos a distância, os docentes têm até 16 de julho. Confira: https://bit.ly/2KcFZFI


quinta-feira, 21 de junho de 2018

Vamos vencer Brasil!





Facebook - SEE/SP



Já pensou em fazer um intercâmbio nos Estados Unidos? 

Estão abertas as inscrições para o programa Jovens Embaixadores até o dia 12 de agosto. Saiba como participar: 



Facebook - SEE/SP


Vamos aprender um novo idioma no segundo semestre? Estão abertas as inscrições para os cursos dos Centros de Línguas!



Nosso medalhistas da OBMEP serão homenageados em agosto...

Prezado (a) PCNP de Matemática,

A Coordenação Regional SP04, têm o prazer de convidá-lo para participar da Cerimônia Regional de Premiação da XIII Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2017) a ser realizado no dia 19 de agosto de 2018 (domingo), às 14 horas, no Centro de Formação dos Profissionais da Educação (CENFORPE) – Avenida Dom Jaime de Barros Câmara, 201 – Bairro Planalto – São Bernardo do Campo – São Paulo.
Esperamos contar com a sua participação ou com a de um representante da Diretoria de Ensino nessa cerimônia, na qual teremos a oportunidade de nos confraternizar com os medalhistas de ouro, prata e bronze, professores premiados, escolas premiadas e municípios premiados de toda a nossa região.

https://drive.google.com/file/d/1PnPha-pW6j9-LuWZXSw0pTr4XpH0M9l9/view?usp=sharing





PARABÉNS A TODOS!

"Professor Gastão Ramos" - "O Cortiço de Aluísio Azevedo"








https://sway.com/kcDDDroLzZ4Frwbp?ref=Link

"Tendo como cenário uma habitação coletiva, o romance difunde as teses naturalistas, que explicam o comportamento dos personagens com base na influência do meio, da raça e do momento histórico".



Muito obrigado pela oportunidade!

"Simplesmente o que esperávamos foi o que encontramos, pessoas comprometidas e felizes com o que fazem."

Lúcio Mauro Carnaúba 

quarta-feira, 20 de junho de 2018

AMA - TEA


No dia 25 de Agosto será realizado o curso “Como ensinar Atividades de Cuidado Pessoal para pessoas com TEA”. Atividades de Cuidado Pessoal ou Autocuidado referem-se às atividades do dia a dia, envolvidas nos cuidados pessoais, tais como escovar os dentes, usar o banheiro, vestir-se, alimentar-se, etc. O indivíduo ao dominar as suas necessidades básicas de forma independente melhora suas possibilidades de inclusão social, participando mais ativamente do ambiente em que vive. Este curso propõe estruturas que auxiliem no treinamento/aprendizado das habilidades necessárias.
Comprando até 15/08, o valor do curso é de R$ 201,00, após essa data o preço será de R$ 300,00.
Não perca essa oportunidade. Compartilhe com seus amigos.



" A Pluralidade da Escola Pública e a Inclusão Pedagógica dos Estudantes Imigrantes, Migrantes e Refugiados"

Convidamos para uma ação que o Núcleo Pedagógico está promovendo no dia 26/06/2018.

Trata-se de uma reunião de formação com os professores Interlocutores de Educação Étnico Raciais e professores do CEL, voltada para o atendimento aos alunos migrantes e imigrantes desta Diretoria de Ensino.

O tema da O.T. é " A Pluralidade da Escola Pública e a Inclusão Pedagógica dos Estudantes Imigrantes, Migrantes e Refugiados".

Para corroborar com nosso trabalho, teremos a presença de três convidados:
  • Uiara Araujo - representante NINC/CGEB-SEE
  • Lívia Andrade - Especialista em linguística 
  • Coordenação do CIEJA Perus - estudo de caso sobre o currículo intercultural que adotaram e que ajudou a vencer as barreiras linguísticas com os alunos haitianos.


Microsoft Forms - Crie possibilidades!

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=3C52UFD5SE-0Oew0IoJgDEcOitM2mEBGgthna5bvFzlUNlQ0Qk5aTERBU08wQlZDMUcxWlowUjhUMS4u

#EnsinoMédio: inscrições abertas para o programa Jovens Embaixadores

Os selecionados terão a oportunidade de realizar um intercâmbio de três semanas nos Estados Unidos

Estão abertas as inscrições para o programa Jovens Embaixadores 2019 até o dia 12 de agosto. Iniciativa da Embaixada Norte-Americana no Brasil, o programa seleciona anualmente um grupo de 50 estudantes do Ensino Médio, com idade entre 15 e 18 anos, para participar de um intercâmbio de três semanas nos Estados Unidos.
Clique aqui e faça a sua inscrição.
Para participar é necessário seguir alguns requisitos: estudantes que nunca viajaram aos EUA, pouca ou nenhuma experiência anterior no exterior (caso tenha participado de outro intercâmbio, o período não pode ter excedido 20 dias) podem se inscrever. O candidato deve ainda realizar trabalho voluntário há mais de um ano, ter boa fluência em Língua Inglesa (oral e escrita), bom desempenho escolar, espírito de liderança, ser comunicativo e possuir baixa renda.
O programa visa premiar estudantes da rede pública que sejam bons alunos e exemplo por seu engajamento em atividades de responsabilidade social, tendo uma boa relação em casa, na escola e na comunidade.
Os selecionados terão a oportunidade de visitar Washington e os prédios da capital administrativa, além de participar de reuniões em órgãos públicos e privados sobre responsabilidade social e liderança jovem. A viagem está prevista para o início de 2019.

Inscrições abertas para os Centros de Estudo de Línguas

As novas turmas terão início no segundo semestre deste ano


Estão abertas as inscrições para alunos que têm o desejo de aprender um novo idioma. As turmas dos Centros de Estudos de Línguas (CELs) terão início no segundo semestre deste ano.
São mais de 200 unidades em todo o Estado, que oferecem cursos gratuitos de inglês, espanhol, francês, italiano, alemão e japonês. A quantidade de vagas e idiomas oferecidos variam de acordo com o CEL.
Podem se inscrever alunos da rede estadual a partir do 7º ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio ou Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Os interessados devem procurar a Diretoria de Ensino de sua escola para verificar a disponibilidade de CEls, assim como a oferta de idiomas e vagas na região. Clique aqui.
Os estudantes devem comparecer à unidade acompanhados dos pais ou responsáveis para fazer a inscrição (no caso dos menores de 18 anos).
O curso de inglês tem duração de um ano e os demais três anos, ou seja, seis semestres. As aulas acontecem quatro vezes por semana, no contraturno das aulas do ensino regular.
O jovem Leonardo Souza Pinto, cursou no Centro de Línguas Plinio Negrão, e comemora os resultados obtidos com a língua alemã. “O Cel me ajudou bastante com a minha formação alemão básico. Por exemplo, eu cheguei aqui sem conhecimento nenhum de alemão! Então, com o conhecimento de várias línguas, nós podemos, inclusive, ir para outros países e assim conseguimos evoluir muito mais com um futuro bem melhor.
Em 2016, o jovem decidiu participar do FIT, avaliação realizada pelo Instituto Goethe e que dá aos classificados certificados em proficiência em Língua Alemã.  Na prova, Leonardo obteve o segundo lugar geral. “Com a nota máxima , ele conseguiu participar desse programa de imersão , onde eles ficam uma semana em outro Estado falando só alemão”, disse a docente Erica de Moraes Rego.
Metodologia
O plano de estudo dos CELs tem foco na conversação em situações do cotidiano e mercado de trabalho. “O Centro de Estudo de Línguas pode mudar a vida profissional de um aluno, mas a pessoal também. Possibilita maior entendimento de identidade cultural, de respeito. Tudo isso muda em nós, é um crescimento. O Centro de Línguas faz a diferença na formação do aluno”, fala Nathan Ventura, professor de Espanhol do CEL.
O rendimento é avaliado em provas escritas e orais em sala de aula. Além do certificado, as notas e a carga horária são incluídas no histórico escolar do estudante e podem ajudar para comprovação de proficiência.
“O aluno sai preparado em três anos. Nesse período, ele aprende a falar, escrever e ler”, explica a professora de Japonês do CEL, Edna Tanaka. Oferecer aulas de formação complementar é um forte aliado à formação profissional e cultural de cada um dos estudantes da Educação.

Vamos nos preparar para o Segundo Semestre de 2018!

https://sway.com/aCNpFdSLQZ7hxSII?ref=Link

Facebook

Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo

Cursos profissionalizantes para os alunos do Ensino Médio


Oportunidade para alunos do #EnsinoMédio! \º/
Inscrições abertas para cursos profissionalizantes até o dia 6 de julho.


V Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente



Parabéns a todos!

terça-feira, 19 de junho de 2018

Primeiro Campeonato de Jogos Matemáticos - CAEM/USP

AMA - CURSO: "Jogos e brincadeiras para o desenvolvimento social e ...


No dia 18 de Agosto será realizado o curso "Jogos e brincadeiras para o desenvolvimento social e cognitivo de pessoas com TEA". Comprando até o dia 08/08, o valor do curso com desconto é R$201,00, após essa data o preço será de R$300,00.
Não perca essa oportunidade. Compartilhe e marque seus amigos.
Descrição: Ao longo deste curso, discutiremos as peculiaridades do brincar e do jogar para pessoas com autismo de todas as idades, de forma a abordar os benefícios e desafios dessa proposta. Além disso, proporemos estratégias para o uso bem-sucedido de atividades lúdicas com o objetivo de promover o desenvolvimento destes sujeitos. Por fim, forneceremos exemplos de brincadeiras e jogos particularmente interessantes neste contexto, juntamente com ideias de adaptação e confecção de brinquedos e jogos que apresentem características que favoreçam o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas.


Resultado Regional - Hospital de Amor (Antigo Hospital do Câncer de Barretos)

Diretoria de Ensino Região Osasco agradece as Unidades Escolares que participaram do Sexto Concurso de Redação do Hospital de Amor - Barretos. 



A Redação selecionada pela Comissão Regional de Revisão de Textos foi da aluna: Ana Carolina Correia de Lima, matriculada no Nono Ano da E.E. "Julia Lopes de Almeida". 

Texto: "O perigo por trás da beleza do sol". 


PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!  

Ensino médio inclusivo: construindo uma escola para todos – 1ª Edição/2018


Ações de Formação: Previstas



A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP), por meio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza” (EFAP) e da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB), ofertam o curso Ensino médio inclusivo: construindo uma escola para todos, concebido e implementado pelo Instituto Rodrigo Mendes (IRM), com apoio do Instituto Unibanco (IU) e da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo (SEDPcD).

Ficou interessado? Então, veja a seguir mais informações em:

Uma tese de doutorado interessante sobre Avaliação de Aprendizagem em Processo (AAP)!

https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/144987/pinto_mar_dr_arafcl_int.pdf?sequence=6&isAllowed=y

OSASCO! LEI PARA AJUDAR PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA! - FACEBOOK

  "Nós alunos (as) da Escola Estadual Professora Maria Augusta Siqueira, pedimos sua ajuda para conseguirmos colocar em pauta na Câmara Municipal e Prefeitura do Município de Osasco a situação de pessoas em situação de rua na cidade. Sabemos que existe muito preconceito para com essas pessoas e para a situação em que se encontram, e não queremos deixar por isso mesmo. Queremos uma mudança.
  Por meio de uma disciplina eletiva de "Transformação Social e Projeto de Lei" estudamos e percebemos que em nossa comunidade muitas pessoas se encontram assim e, sabemos que é injusto. Desta forma, propomos assistência, moradia e emprego formal apoiado, ainda mais neste frio, época do ano em que mais precisam, uma urgente prioridade. Mencionamos trabalho apoiado porque sabemos da situação fragilizada de muitos que se encontram assim, pois, não basta apenas o emprego, mas, também a assistência social, a psicológica, a médica, entre outras.
  A dignidade de pessoas em necessidade não vale uma candidatura, vale muito mais do que isso! Vale nossa própria humanidade...
  Tivemos idéias de como ajudá-los através da elaboração de um projeto de lei que prevê percentual de oportunidades de trabalho via contratação formal, mediando o atendimento que essas pessoas precisam, para que elas consigam atravessar a difícil passagem da vulnerabilidade para a autonomia, da violação para a conquista de seus direitos.
  Há um projeto de lei que infelizmente foi vetado, colocado em pauta na câmara em 2017. É o projeto 123/ 2017, de 20/06/2017, que prevê estas oportunidades e atendimentos, porém, não tão bem descritos. Nós propusemos melhorias ao projeto original, como emenda, para que o acompanhamento seja visto de maneira mais global, mais justa e digna, de forma mais garantidora. Esta emenda será entregue a Câmara Municipal ainda este mês de junho de 2018.
  Contamos com o seu apoio para estender a mão a essas pessoas.
  Sabemos que quando nossa sensibilidade for maior que a invisibilidade do outro, esta questão poderá mudar! Vamos fazer a nossa parte!" 

domingo, 17 de junho de 2018

Educação Financeira - Ensino Fundamental

Jogo sobre educação financeira pode ser usado em alunos do fundamental

O objetivo é exercitar, em sala de aula, habilidades importantes para a economia doméstica
Os estudantes do Ensino Fundamental podem aprender educação financeira brincado. Basta que o professor e a professora utilize o game “Edu no Planeta das Galinhas”, um curso gratuito que ajuda estudantes do 4º ao 6º ano. A iniciativa foi desenvolvida pela EVESP (Escola Virtual do Estado de São Paulo), em parceria com o site Educar 3.0.
A plataforma da EVESP pode ser acessada pelo site da Secretaria Escolar Digitale realizar o login com o RA, seguido da união federativa. A senha para o primeiro acesso é a data de nascimento do aluno. Na sessão de funcionalidades, do lado esquerdo da tela, é só clicar em “Edu no planeta das Galinhas” para começar o jogo. Simples assim!
Trata-se de um porquinho astronauta, o Edu, que viaja pelo espaço e leva o jogador a diversas aventuras, enquanto ambos resolvem problemas na área da Economia. E, dessa forma, o uso consciente do dinheiro é trabalhado. Além disso, o “Edu no Planeta das Galinhas” exercita competências para o controle do orçamento utilizando elementos lúdicos em situações metafóricas, propostas pela própria estória.
O jogo já está sendo utilizado em algumas escolas da rede estadual paulista. Na EE Professora Maria Ribeiro Guimarães Bueno, na capital, ele é a base da disciplina eletiva “Dinheirama”. Nessa matéria, alunos de 11 e 12 anos aprendem noções do mundo das finanças.
“Durante a atividade, a gente pergunta para o aluno como eles fizeram as divisões do dinheiro”, diz a coordenadora pedagógica Cássia Moraes. A educadora comenta que, em geral, eles se empolgam e falam que gastariam tudo comprando jogos e brinquedos. É nesse momento que o professor intervém e questiona o que as crianças fariam se tivessem uma emergência, levando-as a refletir sobre a necessidade de poupar.
João Vitalino, técnico da Equipe Curricular de Matemática, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, afirma que o game favorece a autonomia na reflexão crítica sobre economia que será essencial para o estudante fora da escola. “O jogo faz com que os estudantes construam argumentações que justifiquem as decisões tomadas para poupar, investir, consumir e negociar”, esclarece o técnico.

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - FACEBOOK


Professores de inglês!
Inscrições abertas para cursos online e presenciais em parceria com a Cultura Inglesa
Confira mais informações sobre o Programa de Formação Continuada aqui: 👉 https://bit.ly/2lceq19