O Brasil ainda precisa desatar diversos nós no ensino médio, como construir um modelo em que as disciplinas sejam trabalhadas de forma integrada e oferecer uma opção profissionalizante que esteja de acordo com a realidade dos alunos e do mercado.
As numerosas disciplinas do currículo obrigatório numerosas, a necessidade de os professores lecionarem em várias escolas, e muitos outros fatores como estes dificultam que os saberes conversem entre si.
REVISTAEDUCACAO.COM.BR|POR CONTENTSTUFF.COM
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