quinta-feira, 21 de abril de 2016

Revista: Carta Educação

Exigidos em vestibulares, provas e concursos, os textos dissertativos-argumentativos costumam ser amplamente trabalhados entre os alunos do Ensino Médio. Os alunos brasileiros, entretanto, estão saindo da escola com dificuldades para argumentar, defender teses e construir pontos de vista.
Leia mais na reportagem de Thais Paiva
 


CARTAEDUCACAO.COM.BR|POR THAIS PAIVA

 

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