“É preciso intencionalidade para alfabetizar”: mais da metade das
crianças do País não atingem a aprendizagem adequada em leitura, escrita
e matemática no 3º ano do Ensino Fundamental. A expectativa é que isso
seja superado até 2024, com o cumprimento da meta 5 do Plano Nacional da
Educação (PNE).
Saiba mais na quinta matéria da série especial “Desvendando o PNE”, preparada pelo Centro de Referências em Educação Integral e que conta com dados do Observatório PNE: http://goo.gl/IvMnyN
A série Desvendando o PNE debate a meta 5, e aborda os
enfrentamentos necessários para que a leitura e escrita se estabeleçam
como direito.
EDUCACAOINTEGRAL.ORG.BR
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