sábado, 25 de janeiro de 2025

Currículo Paulista

Currículo Paulista  (2019) - Educação Infantil e Ensino Fundamental

 

Pontos importantes:


O Currículo Paulista enfatiza o compromisso com uma educação inclusiva para todos;

Adaptações Curriculares, atividades pedagógicas sejam acessíveis, respeitando o ritmo de aprendizado e as especificidades dos alunos; 

O Currículo reforça a importância de valorizar a diversidade cultural, étnica e social presente nas escolas; 

O desenvolvimento das competências socioemocionais é um dos pilares fundamentais do Currículo Paulista. Essas competências, incluem a autoconsciência, a empatia, a autorregulação, a colaboração e a resolução de conflitos; 

As competências socioemocionais descritas no Currículo Paulista estão diretamente relacionadas as competências gerais da BNCC;

As situações praticas sobre competências socioemocionais ajudam os alunos a desenvolverem competências como cooperação empatia, autocontrole e resolução de conflitos, promovendo um ambiente de aprendizagem mais colaborativo e inclusivo; 

O planejamento curricular deve ser inclusivo, considerando as necessidades dos alunos;

Os professores são incentivados a utilizar estratégias pedagógicas diversificadas; 

O Currículo Paulista incentiva o uso de metodologias ativas, que promovem o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem. Essas metodologias incluem atividades como aprendizagem baseada em projetos, estudos de caso, debates e a resolução colaborativa de problemas;

No planejamento da aula, o professor pode propor um projeto interdisciplinar no qual os alunos investiguem um problema local. Essas atividades promovem o desenvolvimento de competências como trabalho, pensamento crítico, comunicação e resolução de problemas, além de reforçar o uso de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem;

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