terça-feira, 22 de setembro de 2020

Professora Maria Monzani - - - - - Disciplina de Ciências - - - - - E.E. "Professor Orlando Geríbola"

 E.E PROFESSOR ORLANDO GERIBOLA


NOME: ___________________________________________________Nº____ 7º ANO A

PROFESSORA MARIA MONZANI


ATIVIDADE DE CIÊNCIAS


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TEMA: VÍRUS, BACTÉRIAS E AS DOENÇAS DE VEICULAÇÃO ATMOSFÉRICA E HÍDRICA/ SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA E A IMPORTÂNCIA DAS VACINAS

HABILIDADE: (EF07CI09/ EF07CI10B/EF07CI11)

VÍDEO AULA: (TV2.3/ CMSP- 10,14, 17 e 31/08; 11 e 21/09 )

  • Leia com atenção cada questão e copie em seu caderno de ciências;

  • Se necessário, pesquise em seu livro didático página 59 a 73 ou na internet para responder seus exercícios.

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Existem doenças que podem ser transmitidas a partir de partículas suspensas pelo ar ou pelo consumo de água e de alimentos contaminados. Muitas dessas doenças podem ser causadas por bactérias, e a melhor forma de evitar a contágio é se vacinar, quando hpa vacinação e se proteger de outras formas, como adotar bons hábitos de higiene.

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Leia o texto sobre o conceito de saúde e responda às questões 1 e 2.

→ Conceito de saúde

O conceito de saúde mais conhecido é aquele que diz que saúde é a ausência de doenças. Esse conceito foi proposto por Christopher Boorse em 1977 e, até hoje, é muito utilizado. Entretanto, para a Organização Mundial de Saúde (OMS), saúde é um conceito ainda mais complexo.

De acordo com a OMS, saúde pode ser definido como “o estado do mais completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de enfermidade”. Percebe-se, portanto, que, para o indivíduo ter saúde, não basta ele não ter doenças, sendo necessário analisar o corpo, a mente e o aspecto social no qual um indivíduo está inserido.

https://brasilescola.uol.com.br/saude 

  1. Quais fatores interferem, de modo geral, na saúde das pessoas?

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  1. Existem alguns indicadores relacionados a obrigação do poder público, saneamento básico e equipamentos de saúde pública.

  1. Você sabe dizer uma atitude individual que pode  contribuir com a saúde coletiva?

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  1. Quando falamos de Covid-19, qual ou quais atitudes podemos ter para nos proteger e proteger as outras pessoas?

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  1. Como a desigualdade social pode agravar uma pandemia por um vírus que pode ser transmitido pelo ar e também pela água.

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  1. Leia o texto “Doenças negligenciadas” da página 60 do seu livro didático e, responda às seguintes questões:

  1. O que significa o termo avanços terapêuticos?

  2. Como prevenir-se da tuberculose?

  3. Cite as doenças mencionadas no texto lido e circule as que são transmitidas por bactérias.

       5. Faça uma leitura das páginas 61 a 67 e responda às seguintes questões: 

  • A amebíase e a giardíase são doenças que afetam o intestino humano.

  1. Elas são causadas por vírus, bactérias ou protozoários?

  2. Explique de que maneira o tratamento da água ajuda a evitá-las.

        6. Leia o texto “TUBERCULOSE” página 72 do seu livro didático e, responda às seguintes questões:

  1. Que tipo de ser vivo causa a tuberculose?

  2. Se uma pessoa contrair essa doença, o tratamento deverá ser através de vacinas ou antibióticos. Explique?

        7. É muito importante conhecer a diversidade da vida microscópica, ou seja, seres muitos pequenos, que só podem ser vistos com a ajuda de microscópios. Os vírus, são exemplos desses seres, mas  não são pluricelulares nem unicelulares. Eles não são sequer formados por células, eles não se alimentam e não são capazes de se reproduzir por si mesmos. 

  • Explique por que os vírus são considerados parasitas no interior das células.

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8. Leia o texto com atenção e, responda as questões:

          O termo “vacina” vem do latim vaccina, referente a vaca. Usa-se a palavra vaccina para designar a varíola bovina, que quando infectava pessoas, tinham desenvolvimento brando e as deixava parcialmente imunizadas contra a varíola humana.  Com base nisso, o médico inglês Edward Jenner (1749-1823) elaborou as primeiras formas de imunização contra a varíola em 1798.  Por volta de 1880, o francês Louis Pasteur (1822-1895) aprimorou a ideia de Jenner, aplicando-a a  outras doenças, e sugeriu o nome de vacina para essa prática de imunização. (trecho retirado do livro didático- Ciências naturais aprendendo com o cotidiano/ 7º ano)

  1. Você conhece uma ou mais doenças que requerem vacinação? Quais são elas?

  2. Qual é a diferença entre um antibiótico e uma vacina?

9. Assinale a alternativa correta:

As duas doenças que estão relacionadas principalmente aos morcegos, mas que não são transmitidos unicamente por eles, são:

  1. Histoplasmose (fungo) e coronavírus ( vírus)

  2. Raiva ( vírus) e Histoplasmose ( fungo)

  3. Gripe (vírus) e tuberculose( bactéria)

  4. Coronavírus (vírus) e raiva ( vírus)

10. Quando somos infectados por um vírus, nosso organismo imediatamente entra em atividade para combatê-lo e criar defesas contra ele. O funcionamento das vacinas se baseia justamente nessa capacidade de reação que nosso corpo tem. Agora responda:

  1. Para combater uma pneumonia bacteriana, um médico prescreveu ao paciente um antibiótico ou uma vacina?

  2. O que significa dizer que um indivíduo está imunizado contra o sarampo? Em que situação pode ocorrer tal imunização?

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