OBSERVAÇÕES DO MATERIAL

Orientações para os Primeiros Dias Letivos 2013

Vídeo de Apresentação:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Xpkxyf1A0_g

Anos Iniciais

Links:

Atividades Diagnósticas e material para o início das aulas.

Números e Operações.

Atividades das disciplinas de Arte e Educação Física, sugestões:

http://lereescrever.fde.sp.gov.br/SysPublic/Noticias.aspx

Guia de Planejamento e Orientações Didáticas - Ler e Escrever - Primeiro Ano (2011).

Professor Alfabetizador - Primeiro Ano (2011), p.70-80, "Situações de Leitura pelo professor", disponível em:

http://lereescrever.fde.sp.gov.br/SysPublic/InternaMaterial.aspx?alkfjlKlKjasLKA=301&manudjns=2&tpMat=0&FiltroDeNoticias=3 

Roteiro:

Páginas 07 à 9, Introdução;

Páginas 10 à 27, Anos Iniciais;

Páginas 28 à 36, Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, Linguagens e Língua Estrangeira;

Páginas 36 e 37, Atividades para Arte;

Páginas 37 e 40, Atividades para LEM;

Páginas 41 à 44, Orientações de Matemática;

http://issuu.com/educacaosp/docs/curr_culo_matem_tica_e_suas_tecnologias_introdutor/1 (Currículo de Matemática);

http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/238.pdf (Currículo de Matemática);

Páginas 44 à 54, Orientações e Ciências Humanas: Geografia, História, Sociologia e Filosofia,

Páginas 55 à 58, Orientações de Ciências da Natureza: Ciências, Biologia, Física e Química;

Páginas 58 à 59, Escola de Tempo Integral;

Páginas 59 à 60, A reorganização curricular;

Páginas 60 à 112, A relação entre a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada;

A Parte Diversifica enriquece, complementa, amplia e aprofunda os conhecimentos e valores presentes na Base Nacional Comum. (Parecer CNE/CEB Número 4/98).

Fonte: Orientações para os primeiros dias letivos 2013/SEE/SP