sábado, 21 de fevereiro de 2026
Algoritmo da Subtração - - - Sextos Anos A/B/C - - - Dia Internacional da Mulher
Fonte da Pesquisa: https://www.todamateria.com.br/personalidades-negras-brasileiras/
sexta-feira, 20 de fevereiro de 2026
Muito obrigado João! - - - Excelentes ideias e sugestões para melhorar esse espaço em Caucaia do Alto!
Fonte das imagens: WhatsApp Lúcio Mauro Carnaúba.
quarta-feira, 18 de fevereiro de 2026
sexta-feira, 13 de fevereiro de 2026
quarta-feira, 11 de fevereiro de 2026
Como representar no Soroban ou Ábaco Japonês essas informações?
Foi bem interessente desenvolver o uso do Ábaco Japonês/Soroban adaptado para cegos com os alunos do Sexto Ano C, primeiramente observando com eles porque trata-se de um instrumento de cálculo mecânico adaptado e em seguida observar o letramento, conhecimento de informções geográficas, neste caso, quais são os 10 maiores países em extensão territorial?
Na sequência trocamos conhecimentos em relação a escrita que aparece nos INFOGRÁFICOS, em notação decimal. Conversamos sobre como representar no Sistema de Numeração Decimal (SND), ordens e classes, para que eles possam compreender que trata-se de números grandes na classe dos milhões e portanto como se lê o número natural antes e depois da vírgula.
Irei levar o Ábaco para discutir com os alunos.
terça-feira, 10 de fevereiro de 2026
segunda-feira, 9 de fevereiro de 2026
quinta-feira, 5 de fevereiro de 2026
Plano de Aula - Aula 01 e 02 - Matemática - Sextos Anos A/B/C
Aula 01
Título: "Os números naturais e as situações do cotidiano"
Conteúdos: Leitura, representação, identificação e utilização de números naturais.
- Objetivos: Reconhecer o sistema de numeração decimal como o que prevaleceu no mundo ocidental;
- ● Reconhecer características do sistema de numeração decimal (base, valor posicional e função do zero);
- ● Ler e representar números naturais de até 6 ordens, em registros numéricos, em língua materna;
- ● Identificar a utilização dos números em situações do cotidiano;
- ● Ler e interpretar informações em diferentes tipos de gráficos (linhas ou colunas).
Habilidades:
(EF06MA01) Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e números racionais cuja
representação decimal é finita, fazendo uso da reta numérica.
(EF06MA02) Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo
ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas
principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição
e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.
Aula 02
Título: "Estratégias de composição
e decomposição de
números naturais – Parte 1"
Conteúdos: Leitura, escrita, composição e
decomposição de números
naturais (ordens e classes).
Objetivos: Reconhecer características
do sistema de numeração
decimal (base, valor
posicional e função do zero).
● Ler, escrever, compor e
decompor números de 6
ordens ou mais (por meio de
adições);
● Identificar a utilização desses
números em situações do
cotidiano;
● Ler e interpretar informações
em diferentes tipos de
gráficos (linhas ou colunas).
Habilidades:
(EF06MA01) Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e números racionais cuja
representação decimal é finita, fazendo uso da reta numérica.
(EF06MA02) Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental,
e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais
características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e
decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.
Fonte: CMSP SEE/SP
quarta-feira, 4 de fevereiro de 2026
terça-feira, 3 de fevereiro de 2026
Ontem aluno e hoje Professor - - - 1976/1979/2026
"Ser Professor, ser sempre grato pelo saber fazer com qualidade e respeito."
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