Comentários:
Como ela resolve este problema?
"A criança provavelmente entenderá esse problema no Campo Aditivo, possivelmente ela irá pensar, 12 + _______ = 27.
Ela está pensando aditivamente e matematicamente e alguns de nós Professores já esperamos o cálculo 27 - 12 = 15.
Isso mostra a ligação entre o pensamento aditivo e a subtração, a ideia de subtração vai nascer nesse primeiro momento".
Segundo Gerárd Vergnaud, o problema acima é de transformação, composição ou comparação?
Podemos pensar o quanto falta para 27?
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