É interessante reproduzir essa atividade num papel quadriculado.
Podemos pensar em considerar o lado de quadradinho como 1 cm (centímetro).
Contar na primeira figura quantos são os quadrados de 1 cm (centímetro) de lado?
Contar nesta mesma figura o(s) quadrado(s) de 2 cm (centímetros) de lado?
Analogamente devemos pensar:
Quantos são os quadrados de 1 cm (centímetro) de lado?
Quantos são os quadrados de 2 cm (centímetros) de lado?
Quantos são o(s) quadrado(s) de 3 (centímetros) cm de lado?
Qual o total de quadradinhos nas duas figuras?
O que observamos com relação a regularidade na construção destas figuras?
Fonte: Matemática Genial
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