Orientação de Estudos - Sétimo Ano - Data: 08/04/2019

Leitura e Interpretação de fragmentos de pesquisa sobre o tema: "Quadrados Mágicos."

Arquivo disponível no OneDrive: 

https://seesp-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/lucio_carnauba_educacao_sp_gov_br/ESbYzJDzCkxLpNlyzb0f4uYBJJ6IuwuFcUUx70pr_tOT7w?e=233Dfm 

Roteiro de Pesquisa:

• Primeiro parágrafo - O que devemos ou entendemos por lado n?
• Como vocês definem de forma bastante objetiva: O que é linha?; O que é coluna? e O que é diagonal?
• Segundo parágrafo - O que significa para vocês 3.000 anos neste contexto?
• O que vocês sabem sobre esses dois países: China e Índia?
• Depois ampliam seu conhecimento pesquisando na Internet em sites seguros sobre esse assunto. 
• Localizem na folha anexa fornecida pelo Professor a tartaruga Lo Shu, aproveitem para completar todos os Quadrados Mágicos. 
• Existe uma fórmula o que podemos chamar de constante mágica, qual essa fórmula?
• Podemos praticar nossos conhecimentos básicos em Matemática e substituir n por: 3; 4; 5; ...