No primeiro semestre de 2015 o CAEM oferecerá, gratuitamente, o curso de atualização “A matemática escolar e o desenvolvimento do raciocínio lógico”.
Ementa: A motivação para este curso nasceu da constatação de que, ao contrário do que prega o senso comum, nem sempre a matemática escolar efetivamente contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico. Assim, pretendemos refletir sobre tema, debatendo questões tais como: o que é raciocínio lógico? Qual é a importância de argumentar dentro e fora da matemática? Qual é o papel das provas e demonstrações no desenvolvimento da capacidade de argumentação? Em que medida aprender matemática é aprender a argumentar em matemática? Que situações e atividades demandam argumentação? Qual é a exigência possível na escola com relação a provas e demonstrações? Qual é o lugar do rigor? Etc.
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