Ensino Médio - SARESP

Relatório Pedagógico 2015 – SARESP

Exemplo 3.8⁴²

H08 – Resolver problemas que envolvam equações do 2^o grau.

Num ônibus intermunicipal, para estimar o lucro L em reais de uma viagem com a ocupação de x passageiros, adotou-se a expressão L(x) = (40-x)(x-10) para 10<x<40. O lucro máximo, em reais, que se pode obter nessa viagem é

(A) 200.

(B)  225.

(C)  250.

(D) 500.

(E)  650.

Percentuais de Acertos: 19,10.

Nível Avançado: ≥ 400.

Observação: 42 – compõe a descrição do ponto 425 da Escala de Proficiência de Matemática – SARESP.

Onde podemos localizar no Relatório Pedagógico 2015 essa descrição?

O que podemos observar na Matriz de Referência para a Avaliação – Documento Básico – SARESP com relação aos seguintes itens a seguir:

A)    Habilidade;

B)    Tema;

C)    Competência de Área;

D)    Competências do Sujeito.

Onde na Matriz de Avaliação Processual podemos localizar essa habilidade?