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A professora de Matemática Justina Motter Maccarini, integrante da equipe central de Coordenação da Matemática na Rede Municipal de Educação de Curitiba (PR), defende que a aproximação da disciplina com a realidade vivida pelos alunos é essencial para a melhoria da aprendizagem.
A reportagem é da Revista Profissão Mestre:
http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/educacao-na-midia/29732/matematica-para-todos/
A reportagem é da Revista Profissão Mestre:
http://www.todospelaeducacao.
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