Professor de Matemática: Lúcio Mauro Carnaúba
quinta-feira, 8 de agosto de 2019
Base Dois - Mostrando para o EM que a Matemática é muito interessante!
Professor de Matemática: Lúcio Mauro Carnaúba
quarta-feira, 7 de agosto de 2019
Parabéns Brasil! Mais uma medalha de ouro no Atletismo e...
https://esporte.uol.com.br/jogos-pan-americanos/2019/quadro-de-medalhas/
... vamos aguardar por muito mais empenho e garra de nossos atletas.
... vamos aguardar por muito mais empenho e garra de nossos atletas.
E.E. "Professor Orlando Geríbola"
"Hoje me senti profissional da Educação no Ensino Médio, algo que tenho pouca experiência nos meus aproximados 25 anos de magistério. Sempre optei pelo Ensino Fundamental II, onde investi muito em pesquisa e desenvolvimento de uma Metodologia diferenciada e de uma Didática voltada para o desenvolvimento de Habilidades e Competências. Agora me encontro diante de novos desafios e percebo muito potencial para investir em pesquisa e desenvolvimento de novas estratégias.
Penso que nada é por acaso, investi, pesquisei, observei os resultados e agora devo proceder da mesma maneira nesta nova fase da minha carreira.
A nossa vida profissional é cíclica e precisamos do novo para sair da zona de conforto e continuar acreditando que fazemos a diferença onde estivermos. Somos capazes de nos reciclamos e nos respeitarmos como Professores, sempre com ética e tendo a certeza que somente a Educação é transformadora.
Ela, a educação, não transforma pessoas vazias e sem alma em algo melhor, afinal o mundo não faz milagres naqueles que se colocam acima daquela que é a maior bandeira de um Professor, a sua capacidade de transformar e fazer chover conhecimento mesmo em solo aparentemente árido."
(Lúcio Mauro Carnaúba)
terça-feira, 6 de agosto de 2019
domingo, 4 de agosto de 2019
Parabéns Brasil por ter alcançado o segundo lugar no Quadro de Medalhas!
https://esporte.uol.com.br/jogos-pan-americanos/2019/quadro-de-medalhas/
21 Medalhas de Ouro
16 de prata
32 de bronze
69 medalhas até o momento
Educação de SP homologa novo currículo da educação infantil e ensino fundamental (Portal da Educação - 01/08/2019) /// Currículo Paulista do Ensino Fundamental
Portal da Educação – 01/08/2019
Educação de SP homologa novo currículo da educação infantil e ensino fundamental
Currículo Paulista do Ensino Fundamental
Contribuições do Professor Vanderley
sábado, 3 de agosto de 2019
Planejando atividades de Recuperação para os alunos do Ensino Médio
1. As diagonais de um polígono unem
um vértice aos demais. Façam um esboço de um quadrilátero, de um pentágono, de
um hexágono e de um heptágono. Trace apenas as diagonais que partem de um
determinado vértice na sequência construída.
Construa
uma tabela que relacione o número de lados (n) e o número de triângulos (t) de
cada figura. Dê uma lei para essa função.
Monte
uma tabela relacionando o número de lados (n) com o número de diagonais (d), no
caso das figuras (polígonos) solicitadas nesta atividade. Estabeleça uma lei
para essa função.
Determine
uma lei para t em relação a d.
2. A quantia que uma pessoa
desembolsa para abastecer seu carro depende de quantos litros de combustível
são colocados. Isso quer dizer que o gasto é uma função do número de litros
colocados. Copie e complete a tabela, substituindo os asteriscos.
Quantidade
de combustível em litros (q)
|
1
|
4
|
8
|
10
|
*
|
21
|
Valor
gasto em reais (r)
|
3,98
|
15,92
|
*
|
*
|
59,70
|
*
|
Qual
é o valor de q quando r vale 199,00?
Qual
é o valor de r quando q é 34 litros?
3. Um estacionamento cobra R$ 8,00
pela primeira hora e R$ 5,00 a mais para cada hora seguinte que um carro
permanece lá.
Copie
a tabela que representa esse fato e complete-a, substituindo os asteriscos.
Tempo
em horas (t)
|
1
|
2
|
3
|
*
|
7
|
Valor
em reais (p)
|
8
|
13
|
*
|
33,00
|
*
|
Determine
a lei que expressa o fato de o preço ser uma função do número de horas que um
carro fica nesse estacionamento.
Pedro
deixou seu carro durante todo o período em que o estacionamento fica aberto, ou
seja, das 08:00 às 18:00h. Quanto ele pagou se recebeu um desconto de 10%?
4. O volume de um cubo de gelo é uma
função do comprimento de seu lado. Uma tabela para essa função é mostrada a
seguir.
Medida
do lado em centímetros (l)
|
2
|
4
|
6
|
8
|
10
|
Volume
em centímetros cúbicos (v)
|
8
|
64
|
216
|
512
|
1.000
|
Encontre
uma lei para a função.
Se
a medida do lado do cubo de gelo for 5 cm, qual será o seu volume?
5. O número de palavras do
vocabulário de uma criança, dos 20 aos 50 meses, é uma função de sua idade. Uma
lei que descreve esse fato é: n = 60.a – 900.
Quantas
palavras uma criança de 22 meses possui em seu vocabulário?
Quantos
meses deve ter uma criança que conhece 1.380 palavras?
6. O TAMANHO DO SAPATO DE UMA PESSOA É
UMA FUNÇÃO DO COMPRIMENTO DO SEU PÉ. UMA REVISTA AMERICANA APRESENTOU AS
SEGUINTES LEIS PARA ESSA FUNÇÃO: Y = 3.X – 25, PARA HOMENS, E Y = 3.X – 22,
PARA MULHERES, SENDO QUE X REPRESENTA O COMPRIMENTO DO PÉ DE UMA PESSOA,
EM POLEGADAS, E Y, A NUMERAÇÃO DO SAPATO CORRESPONDENTE.
COPIE E COMPLETE AS TABELAS
UTILIZANDO AS LEIS DADAS.
X
|
9
|
10
|
11
|
13
|
||
Y
|
11
|
20
|
PARA HOMENS
X
|
9
|
10
|
12
|
13
|
||
Y
|
11
|
20
|
PARA MULHERES
SE UM HOMEM E UMA MULHER POSSUEM PÉ
DO MESMO COMPRIMENTO, QUAL DELES CALÇA O SAPATO DE MAIOR NÚMERO?
SE UM HOMEM E UMA MULHER CALÇAM O MESMO NÚMERO
DE SAPATO, QUAL DELES TEM O PÉ MAIOR?
Professor Lúcio Mauro Carnaúba
Muito obrigado a todos pelas belíssimas palavras!
Boa tarde.
"Não tenho como não agradecer publicamente todas as mensagens que tenho recebido de afeto, solidariedade, respeito, reciprocidade e profissionalismo.
Constitui e fiz em minha longa trajetória na Diretoria de Ensino de Osasco e nas poucas escolas por onde passei muitos amigos.
Amigos de verdade, competentes, profissionais e humanos.
A vida é um reflexo daquilo que sentimos em dado momento, ela pulsa e nos permite ousar.
Os voos somos nós que planejamos, sabemos ou não as consequências quando nos vemos diante de uma nova rota a ser traçada.
E aqui estou planejando novamente, organizando a minha profissional e rumando a favor da corrente.
Não há ninguém superior ao criador de todas as coisas.
Há apenas mistérios não decifráveis e sinais que não conseguimos ver.
Peço aos meus amigos que não chorem ou lamentem.
Tudo está escrito com a mão de Deus.
E como Professores dignos e competentes que somos, sabemos que fazer a diferença para os nossos queridos alunos está em nossas mãos."
(Lúcio Mauro Carnaúba)
quinta-feira, 1 de agosto de 2019
Sucesso e um excelente segundo semestre!
E.E. "Professor Orlando Geríbola"
2° Semestre 2019
Juntos podemos muito mais!
"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda".
Equipe escolar, alunos, comunidade, parceiros e amigos do Geríbola, sejam todos muito bem-vindos ao
2° semestre/2019.
E.E. "Professor Orlando Geríbola" - Mais um excelente dia de trabalho!
"A educação nos concede o prazer de ensinar e aprender todos os dias. Somos heróis, profissionais, éticos, humanos, ..., felizes e temos a obrigação de agradecer a Deus todos os dias por nos mostrar o caminho do bem e da paz que merecemos. A felicidade está onde somos Professores queridos e amados e respeitamos nossos alunos. Eles são nossos por breves momentos e a reciprocidade que recebemos em qualquer lugar nos faz acreditar sempre no fazer pedagógico. No final o que importa é um caminho bem traçado e que nos leve na direção certa, educando para vida cidadã, respeitando princípios democráticos e éticos."
Felicidades aos alunos que pela minha vida profissional já passaram!
Me orgulho muito de quem eu sou e de ser Professor.
(Lúcio Mauro Carnaúba)
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