Recuperação e Aprofundamento - - - INGLÊS - - - Novembro/2020 - - - E.E. "Professor Orlando Geríbola"

 

RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

TURMAS: 1 ANOS A/B/C - PROF.: PATRÍCIA

OBJETIVO: TRABALHAR AS HABILIDADES NÃO ATINGIDAS NOS BIMESTRES ANTERIORES

Tempo de execução: 1 aula

Habilidade: Analisar os efeitos semânticos e expressivos produzidos pelo uso do verbo

Atividade sobre o uso dos verbos em diversos contextos de comunicação

Escolha a alternativa correta para preencher os espaços com verbos no modo indicativo:

1. Eu sempre..................os filmes que desejo ver.

a) escolhia    b) escolhi

c) escolhera d) escolho

 

2. Se todos estudarem mais, .................de ano mais fácil.

a) passassem           b) passaremos

c) passaríamos        d) passemos

 

3. Ainda que alguns me convidem para ir à festa, .................em casa.

a)permaneço                       b)permaneci

c)permanecerei       d) permanecia

 

4. Quando me ligares, não ...................de atendê-lo.

a) deixará      b) deixarás

c) deixaria     d) deixarei

 

5. Jean e eu.....................o computador se tivesses pedido.

a)emprestaria                       b) emprestaríamos

c) emprestaremos                d) emprestamos

 

 

RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

TURMAS: 1 ANOS A/B/C - PROF.: PATRÍCIA

OBJETIVO: TRABALHAR AS HABILIDADES NÃO ATINGIDAS NOS BIMESTRES ANTERIORES

Tempo de execução: 2 aulas

Habilidade: Reconhecer o uso do passado simples em um texto

 

Leia o texto abaixo e escolha a alternativa correta para completar os espaços com o verbo correto no Simple Past.

My name is Patrick. I ___ on vacation to Brazil last Summer, and I ___ in a five-star hotel in front of the beach in Rio de Janeiro. I went to Rio by plane and I ___ a month there. I ___ a lot of people and we ___ a great time! I want to go back to Brazil as soon as possible.

 

Choose the option which completes the gaps in the text respectively.

a) traveled / stayed / spend / knew / had
b) traveled / were / spent / knew / did
c) went / stayed / spent / met / had
d) went / were / spend / met / did
e) were / went / stayed / knew / have

 

 

RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

TURMAS: 2 ANOS A/B - PROF.: PATRÍCIA

OBJETIVO: TRABALHAR AS HABILIDADES NÃO ATINGIDAS NOS BIMESTRES ANTERIORES

Tempo de execução: 2 aulas

Habilidade:Identificar as situações de uso de diferentes tempos verbais

01.     Use Do ou DOES adequadamente.

a) .....................Paula and you play soccer on Sundays? .

 b) What.....................that cat eat? .

c) Where.....................Marianne usually go on Saturday nights?

d) Josephine......................not study on the weekends.

e)What time.....................you usually go to sleep?

f) How many books...................Cristine and you have?

g) Tatiane and I ..................... not play volleyball on Saturdays.

 h)Karl and Kevin ...................not watch TV on Mondays. .

 i)...................your sister usually go jogging in the park?

 j) ...................your parents have pets?

2.Complete as frases com o verbo regular no Simple Past..

 

a.I ________my friend yesterday. ( to visit)

b.They_________a new restaurant last week. ( to open)

c.The little boy_________your question. ( to answer)

d.Jonas________very well yesterday. ( to dance)

e.The children___________the new recreation center last week.(to visit)

f.You_________computer games yesterday. ( to play)

g.We_________some museums yesterday. ( to visit)

 

 

 

 

 

 

RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

TURMAS: 3 ANO A - PROF.: PATRÍCIA

OBJETIVO: TRABALHAR AS HABILIDADES NÃO ATINGIDAS NOS BIMESTRES ANTERIORES

Tempo de execução: 1 aula

Habilidade:Ler compreender, analisar e interpretar charges e seus usos sociais

Fonte: https://2.bp.blogspot.com/

 

Read the cartoon and mark the true statement about it. 

a. (   ) The cartoon only mentions negative aspects of social networking sites.
b. (   ) The cartoon only mentions positive aspects of social networking sites.
c. (   ) The cartoon mentions negative and positive aspects of social networking sites.

 

 

RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

TURMAS: 6 ANO A/B/C/D - PROF.: PATRÍCIA

OBJETIVO: TRABALHAR AS HABILIDADES NÃO ATINGIDAS NOS BIMESTRES ANTERIORES

Tempo de execução: 1 aula

Habilidade: Construir repertório relativo às expressões usadas para convívio social

 

Read:

1. A tradução do texto do primeiro quadrinho corresponde a:

a.(   ) Papai e mamãe estão passando mal e minha irmã e eu estamos também.

b.(   ) Papai e mamãe estão bem, e meu irmão e  eu estamos bem.

 

 

RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

TURMAS: 7 ANO A/B/C/D - PROF.: PATRÍCIA

OBJETIVO: TRABALHAR AS HABILIDADES NÃO ATINGIDAS NOS BIMESTRES ANTERIORES

Tempo de execução: 1 aula

Habilidade: Construir repertório lexical relativo a preposições

Observe:

 

RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

TURMAS: 8 ANO A/B/ - PROF.: PATRÍCIA

OBJETIVO: TRABALHAR AS HABILIDADES NÃO ATINGIDAS NOS BIMESTRES ANTERIORES

Tempo de execução: 1 aula

Habilidade: Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e expectativas e fazer previsões.

1) Indique se a frase está na forma negativa, interrogativa ou afirmativa:

a) I will travel. (afirmativa,negativa, interrogativa)

b) I won´t travel. (afirmativa,negativa, interrogativa)

c) Will you do me a favor? (afirmativa,negativa, interrogativa)

d) Will he travel tomorrow? (afirmativa,negativa, interrogativa)

e) I will drop by to see her. (afirmativa,negativa, interrogativa)

f) Will they move to Ireland next year? (afirmativa,negativa, interrogativa)

g) She won’t sing at the talent show. (afirmativa,negativa, interrogativa)

h) It will rain a lot next week. (afirmativa,negativa, interrogativa)

i) I will not travel to England next month. (afirmativa,negativa, interrogativa)