quarta-feira, 14 de outubro de 2015

Revista Educação via Revista Escola Pública

Eles precisam de apoio multidisciplinar paralelo ao ensino regular para garantir aprendizagem; diagnóstico só pode ser concluído após os 9 anos de idade.
 


Um aluno que, mesmo após concluir o primeiro ciclo do ensino fundamental, segue com dificuldades…

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