“É preciso intencionalidade para alfabetizar”: mais da metade das crianças do País não atingem a aprendizagem adequada em leitura, escrita e matemática no 3º ano do Ensino Fundamental. A expectativa é que isso seja superado até 2024, com o cumprimento da meta 5 do Plano Nacional da Educação (PNE).
Saiba mais na quinta matéria da série especial “Desvendando o PNE”, preparada pelo Centro de Referências em Educação Integral e que conta com dados do Observatório PNE:
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