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sexta-feira, 2 de outubro de 2020
Recuperação e Aprofundamento - - - Terceiro Bimestre - - - Ciências - - - E.E. "Professor Orlando Geríbola"
NOME:_________________________________________Nº_____6º
ANO ___
PROFESSORA MARIA MONZANI
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO
_______________________________________________________________
Relembrando:
Em
uma solução, o elemento que estiver em maior quantidade é denominado Solvente. Já os demais componentes da
mistura, são denominados Solutos. É
importante observar que a água consegue dissolver muitas substâncias. Porém há
outras que ela dissolve pouco e há também as que ela é capaz de dissolver.
Mesmo assim a água, muitas vezes, é chamada de solvente universal.
_______________________________________________________________
- Separe algumas embalagens de alimentos do dia a
dia, como por exemplo, embalagem de biscoitos, arroz, feijão, macarrão,
pão, dentre outros e observe os ingredientes do que são feitos e, responda
as perguntas a seguir.
a.
Analise o
rótulo retirado de um ou dois alimentos e,
responda se é uma mistura homogênea ou heterogênea? Justifique.
______________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Atividade prática:
a)
Pegue um copo
com água até a metade e acrescente 1 colher de chá de sal e, em seguida misture.
Observe o que aconteceu. O resultado final é considerado uma mistura homogênea
e heterogênea? Explique.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b)
O que acontece
se misturarmos um copo de leite com uma colher de sopa de achocolatado. Você
acha que o resultado final é uma mistura homogênea ou heterogênea? Explique
____________________________________________________________________________________________________________________
3. Cite alguns exemplos de misturas homogêneas e
heterogêneas do seu dia a dia.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Ao observar um prato com alimentos durante
uma refeição, podemos identificar visualmente todos os ingredientes que estão
ali?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.
O molho de tomate é uma mistura de água, tomate, sal e cebola, porém não
conseguimos identificar esses ingredientes todos visualmente, porque?
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quinta-feira, 1 de outubro de 2020
Atividades de Matemática - - - Professora Suzete - - - Nono Ano B - - - E.E. "Professor Orlando Geríbola"
Nossos agradecimentos a Professora Suzete.
Nossos agradecimentos aos alunos dos Nonos Anos.
Sara, Melissa, Gerenilson e Ricardo, alunos do Nono Ano B.
Parabéns!
Recuperação e Aprofundamento - - - Terceiro Bimestre - - - E.E. "Professor Orlando Geríbola"
Nossos agradecimentos a Professora de Matemática Edir.
Nossos agradecimentos a Aluna Emilly Vitória do Sétimo Ano D.