quinta-feira, 10 de junho de 2021

E.E. "Professor Orlando" - - - Professor Isael - - - Educação Física - - - Segundas Séries do EM

 

2º BIMESTRE/2021

Data: 01/06 a 15/06/2021                                                                  2º ANOS: A, B e C.

Unidade temática: ESPORTES

Objeto de conhecimento: ESPORTES DE INVASÃO OU TERRITORIAIS

Atividade 1

·      Acompanhar as aulas no aplicativo centro de mídias e TV Cultura canal 2.3;

·      No caderno, resolver os exercícios propostos e realizados nos canais.

ESPORTES DE INVASÃO OU TERRITORIAIS







São modalidades esportivas como futebol, handebol, basquete, futsal, rugby, frisbee, futebol americano, pólo aquático e hóquei. Nelas, as equipes têm como objetivo a condução de um objeto, geralmente uma bola, a um local específico dentro da quadra ou campo de seu adversário.

 

Atividade 2                         PESQUISAR E RESPONDER 

1.     O que são esportes de invasão ou territoriais e porque são chamados assim?

2.     Quais são os tipos de esportes de invasão ou territoriais?

3.     Quais são os esportes de invasão e combate?

4.     Quais são os esportes de invasão que existem nas Olimpíadas?

5.     Como são chamados os pontos no esporte de invasão ou territoriais?

6.     O que são esportes de invasão exemplos?

7.     O que caracteriza os esportes de invasão ou territoriais?

8.     Quais os esportes que não são de invasão ou territoriais?

9.     O que são esportes coletivos, de invasão ou territoriais?

10.  Como são caracterizados os jogos de invasão?

 

 

Habilidades:

Analisar, do ponto de vista técnico-tático, um jogo da modalidade trabalhada no bimestre transmitido pela televisão ou assistido presencialmente. Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: invasão e combate.

                            COPIAR OU COLAR NO CADERNO

PROFº ISAEL SILVA

EDUCAÇÃO FÍSICA

2º BIMESTRE/2021

Data: 01/06 a 15/06/2021                                                                  2º ANOS: A, B e C.

Unidade temática: ESPORTES

Objeto de conhecimento: ESPORTES DE INVASÃO OU TERRITORIAIS



               

Atividade 3                               PARA LER E REFLETIR

 

A intenção dessas imagens é levar a turma a refletir sobre as semelhanças das modalidades  esportivas  cujo  objetivo  é  invadir  a  área  de  jogo  (pode  ser  um  campo,  uma quadra ou mesmo uma piscina)  da equipe adversária para finalizar  a jogada em um  alvo, que   pode   ser   uma   cesta,   uma   baliza   (também   chamada de trave, ou  gol), ou cruzar a linha  de fundo da  equipe adversária com  a posse da  bola ou implemento  similar (disco de frisbee, por exemplo). É importante também destacar que essas modalidades possuem uma estrutura bem  parecida, marcada  pelo jogo coletivo  e  pela necessidade  de, ao  mesmo  tempo  que  se  ataca  um alvo, defender outro.  A essa estrutura comum dá- se o nome de lógica interna.

 

Com a bola, atacar; sem a bola, defender

Com a bola, atacar; sem a bola, defender De acordo com a BNCC, os esportes de Invasão, compreendem um “conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma  bola   (ou outro objeto) a uma meta ou um  setor da quadra/campo defendido  pelos   adversários (gol, cesta, touchdown etc.), protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta  ou setor do campo (basquetebol, ultimate, frisbee, futebol, futsal, futebol americano, handebol, hóquei  sobre  grama, polo, rúgbi, aquático, etc)”.                 

 

Todas as modalidades esportivas de invasão são jogadas coletivamente e possuem duas fases marcantes, a ofensiva e a defensiva, determinadas pela  posse ou não da bola (ou de outro objeto). Ou seja, a equipe com a posse da bola está na fase ofensiva, enquanto a equipe sem a bola está na fase defensiva.

 

Nessas fases, as equipes devem cumprir algumas tarefas, classificadas por Bayer (1994) como princípios operacionais defensivos e ofensivos.

 

·      Princípios operacionais ofensivos: conservar coletivamente a posse da bola; ou seja, progredir com ela para o campo adversário; finalizar no alvo adversário.

·      Princípios operacionais defensivos: recuperar a posse da bola; impedir a progressão da equipe adversária em direção à sua meta; proteger sua meta.

 

A partir desses princípios, os jogadores assumem determinados papéis que se complementam para o bom desempenho coletivo, como atacante com posse da   bola, atacante sem posse da bola, marcador do atacante com posse da bola e   marcador do atacante sem posse da bola.

 

COPIAR OU COLAR NO CADERNO

2º BIMESTRE/2021

Data: 01/06 a 15/06/2021                                                                  2º ANOS: A, B e C.

Unidade temática: ESPORTES

Objeto de conhecimento: ESPORTES DE INVASÃO OU TERRITORIAIS

 

Atividade 3      ABAIXO COLOQUE OS NOMES DOS ESPORTES DE

          INVASÃO OU TERRITORIAIS






PESQUISE E ESCREVA

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5 -

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9 -

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10 -

20 -

 

Habilidades:

Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de invasão e de combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar.  Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: invasão e combate.

 

 

COPIAR OU COLAR NO CADERNO

PROFº ISAEL SILVA

EDUCAÇÃO FÍSICA

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