sexta-feira, 16 de março de 2018
#CEEJA: mulheres têm voltado à sala de aula em busca de independência financeira e autonomia
Unidade de Osasco já recebeu mais de 400 matrículas em 2018, sendo 62% formado por mulheres
Nunca é tarde para voltar aos estudos, e o CEEJA (Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos) oferece carga horária flexível e dá oportunidade a alunos com mais de 18 anos que querem retornar à sala de aula. Essa é uma ótima oportunidade para quem quer, por exemplo, se recolocar no mercado de trabalho.
Neste modelo, o aluno recebe o material de ensino no ato da matrícula e é orientado a criar um plano de estudos. As aulas são à distância, mas sempre que sentir necessidade o estudante pode recorrer ao centro para tirar dúvidas presenciais com professores.
O curso oferecido pelo CEEJA tem demanda de presença flexível para o aluno, com atendimento individualizado para orientação de estudo e realização das avaliações parciais e final. São 31 unidades, com cerca de 80 mil estudantes matriculados, e o número de mulheres atraídas têm sido maior a cada ano.
Em Osasco, a unidade do CEEJA já recebeu mais de 400 matrículas desde o começo do ano, sendo 62% das estudantes mulheres para completar a Educação Básica. Para a professora de Geografia Rosa Maria dos Santos Silva, do CEEJA de Carapicuíba, essa procura se deve a necessidade de independência financeira e autonomia.
Para ela, “esse é um dos trabalhos mais gratificantes que um professor pode ter. Ajudar essas mulheres a resgatarem sua autoestima e buscarem novas formas de voltar ao mercado me fez notar a força que temos”, acredita.
Maria das Graças, cozinheira experiente, é uma das estudantes da unidade de Carapicuíba e retornou às salas de aula para tentar uma chance de promoção. Mesmo há anos na profissão, a falta de escolaridade tem atrapalhado seu crescimento no trabalho. “Não importa o quanto você saiba ou tenha aprendido dentro da cozinha, todos ainda querem o conhecimento que só vem da sala de aula. A flexibilidade do CEEJA é ideal para quem precisa trabalhar e estudar”, completa.
Ao se matricular no CEEJA, o aluno também recebe gratuitamente o material “EJA Mundo do Trabalho”. A cartilha explora conteúdos relativos à compreensão da evolução do trabalho na história, além de aspectos que auxiliam os estudantes na busca de um primeiro ou de um novo emprego.
Fonte: http://www.educacao.sp.gov.br/noticia/eja-educacao-de-jovens-e-adultos/ceeja-mulheres-tem-voltado-sala-de-aula-em-busca-de-independencia-financeira-e-autonomia/
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Que tal exercitar habilidades importantes para a economia doméstica? Tem game online e gratuito para os alunos do Ensino Fundamental!
Desafios Matemáticos 2018
PROJETO “DESAFIOS MATEMÁTICOS” 2018
REGULAMENTO
Projeto - Desafios Matemáticos - 2018 (Regulamento) 15-03-2018 “arquivo anexo .docx”
PPT DA VIDEOCONFERÊNCIA
Projeto - Desafios Matemáticos - 2018 (ppt da Videoconferência de 13-03-2018) “arquivo anexo .pdf”
Contribuições do Professor Vanderley
NOVA ESCOLA traz 600 novos planos de aula de Matemática
Os planos contemplam conteúdo do 1° ao 9° ano do Fundamental, inteiramente alinhado à BNCC
OBMEP/2018
Prezado(a) PCNP de Matemática,
Agradecemos a colaboração de todos na OBMEP 2016 e esperamos contar novamente com vocês nesta edição da OBMEP 2018.
É com grande satisfação que informamos que as inscrições para 14ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP, já estão abertas.
O período de inscrição será de 21 DE FEVEREIRO DE 2018 (quarta-feira) e vai até o dia 02 DE ABRIL DE 2018 (segunda-feira), através do endereço eletrônico: WWW.OBMEP.ORG.BR.
Segue abaixo as escolas inscritas da sua diretoria até o momento:
| Escola | Tipo Escola | Municipio Corresp.Escola |
| JOSE GERALDO VIEIRA | Estadual | OSASCO |
| UI CASA OSASCO II | Estadual | OSASCO |
| JARDIM CIPAVA II A | Estadual | OSASCO |
| FRANCISCO MATARAZZO SOBRINHO | Estadual | OSASCO |
| ETEC PROF ANDRÉ BOGASIAN | Estadual | OSASCO |
| MARIA AUGUSTA SIQUEIRA PROFA | Estadual | OSASCO |
| GRACILIANO RAMOS | Estadual | OSASCO |
| ALICE VELHO TEIXEIRA PROFA | Estadual | OSASCO |
| COC SAPIENS | Privada | OSASCO |
| ANTONIO PAIVA DE SAMPAIO CORONEL | Estadual | OSASCO |
| FANNY MONZONI SANTOS PROFA | Estadual | OSASCO |
segunda-feira, 12 de março de 2018
Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Parece simples, mas o uso da vírgula é um elemento da escrita em que muitos tropeçam.
Fonte: FACEBOOK
domingo, 11 de março de 2018
Erro de Gramática - Por favor observar!
Anteriormente acentuei a palavra japonesa, porém ela não leva acento.
Regras gramaticais de acentuação.
Japonês é oxítona terminada em es. (acentua-se)
Japonesa é paroxítona terminada com a vogal "a" (não leva acento)
Comentários do BLOG - Dúvidas sobre a atividade de mexer apenas um palito...
... por favor, conferir para verificar se estão corretas.
Quanto é 20 x 20 em multiplicação japonesa?
Qual é a próxima figura? (números ao contrário)
Anteriormente acentuei a palavra japonesa, porém ela não leva acento.
Regras gramaticais de acentuação.
Japonês é oxítona terminada em es. (acentua-se)
Japonesa é paroxítona terminada com a vogal "a" (não leva acento)
Três formas diferentes de multiplicarmos - Ideias para o ....
... Dia Nacional da Matemática.
Seria interessante pensar em Oficinas de Multiplicação.
sábado, 10 de março de 2018
Alunos e professores da rede têm acesso gratuito ao pacote Office 365
Parceria com a Microsoft permite cinco downloads de licenças de programas, por meio da Secretaria Escolar Digital
Todos os alunos e professores da rede estadual de ensino podem contar com uma ferramenta para dinamizar as formas de aprendizado. Em parceria com a Microsoft, a Educação disponibiliza assinaturas do pacote Office 365 para serem usadas tanto na sala pelos alunos e docentes quanto em casa.
Para obter o software, é necessário criar ou ter uma conta de e-mail na Secretaria Escolar Digital (SED) e estar conectado à internet. Os usuários já cadastrados e novos que solicitarão o acesso receberão uma mensagem com o passo a passo de como realizar o download do programa. O download pode ser feito em PCs, Macs, tablets com Windows, iPads e na maioria dos dispositivos móveis.
Entre os programas disponíveis estão Word, Windows, OneNote, Access e Power Point, e outras ferramentas e aplicativos exclusivos, como caixa de mensagem com capacidade para até 50GB e os sistema cloud (nuvem, em português) para o armazenamento de arquivos.
Com os softwares, os docentes podem gravar e publicar suas aulas de forma interativa, por meio do Office Mix. Também é possível utilizar serviços de calendário, mensagens instantâneas e outras experiências de comunicação para o trabalho em grupo.
sexta-feira, 9 de março de 2018
"Boas Práticas uma forma de compartilhar as nossas experiências."
#Boas Práticas
Com o canto, a dança, o teatro e a poesia, os alunos da Educação de Jovens e Adultos da Escola João Vieira de Almeida aumentaram seu repertório e desenvolveram uma série de habilidades importantes para a vida.
Fonte: FACEBOOK SEE/SP
EE "Professor Orlando Geríbola" - Atividades de Matemática
Hoje estava na EE "Professor Orlando Geríbola" com a Professora de Matemática Suzete Dias dos sétimos anos e em outro espaço de aprendizagem da escola outra atividade simultânea as desenvolvidas na sala de aula estava acontecendo.
Quero agradecer essas oportunidades proporcionadas pela gestão e pelos Professores de Matemática da escola, sinto que é possível nestas trocas de experiências conhecer mais sobre a forma como nossos alunos aprendem.
Passamos pelos quatro sétimos no período da tarde e posso dizer que foi excelente a receptividade de todos, há um clima de otimismo e de prazer em ser Professor de fato nesta escola.
Os alunos também nos surpreendem a cada momento, quando estava saindo da escola, fui calorosamente recebido por vários alunos que me agradeceram e me pediram para retornar.
Muito obrigado!
Há muitas pessoas fazendo a diferença nesta escola e lembrando uma frase que utilizamos na Diretoria de Ensino: "A diferença está em nossas mãos."
(Lúcio Mauro Carnaúba)
Parabéns a todos!
Escolas já inscritas na OBMEP 2018 - D.E.R. Osasco
| Escola | Tipo Escola | Município |
| JOSE GERALDO VIEIRA | Estadual | OSASCO |
| UI CASA OSASCO II | Estadual | OSASCO |
| JARDIM CIPAVA II A | Estadual | OSASCO |
| FRANCISCO MATARAZZO SOBRINHO | Estadual | OSASCO |
| ETEC PROF ANDRÉ BOGASIAN | Estadual | OSASCO |
| MARIA AUGUSTA SIQUEIRA PROFA | Estadual | OSASCO |
| GRACILIANO RAMOS | Estadual | OSASCO |
Atenção Professores Coordenadores e Professores de Matemática para Videoconferência!
O objetivo da videoconferência é estimular o
desenvolvimento da competência do raciocínio lógico
matemático aos alunos dos Anos Finais do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio. Apresentando um
contexto significativo para a potencialização das
habilidades cognitivas estruturantes em ambiente
colaborativo, por intermédio da proposição e
resolução de desafios matemáticos.
A videoconferência abordará a retrospectiva dos
Desafios Matemáticos 2017, apresentando as escolas
envolvidas e os projetos que foram destaque.
Apresentar o regulamento dos Desafios Matemáticos
2018, com os ajustes e novidades para o projeto deste
ano.
O Professor Coordenador (PC) e o Professor
de Matemática que assistam a videoconferência pelo
site da Rede do Saber:
www.rededosaber.sp.gov.br .
Informação para Professores da SEE/SP!
DECRETO Nº 59.850, DE 28 DE NOVEMBRO DE 2013
Altera dispositivos do Decreto nº 49.394, de 22 de fevereiro de 2005, que regulamenta a Evolução Funcional, pela via não- acadêmica, dos integrantes do Quadro do Magistério
quinta-feira, 8 de março de 2018
EE "Antônio Carlos da Trindade" - Visita Pedagógica
Estivemos na Unidade Escolar para junto com a Professora Coordenadora Célia realizarmos um ATPC com os professores do período. A ideia a princípio foi deixar a estrutura da reunião construída em SWAY e realizarmos uma roda de conversa. Entramos no Site da Diretoria de Ensino Região Osasco, Programas e Serviços (ABA) em e-mail institucional para que todos os professores pudessem entender o como utilizar essa ferramenta de aprendizagem no Office 365.
Apresentei os SWAY já construídos com temas e assuntos diversos e a possibilidade de utilizar essa ferramenta no planejamento das nossas aulas.
Na sequência demos início a apresentação de cada lâmina com ênfase nas habilidades e competências.
Muito obrigado.
Muito obrigado.
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