Geometria Plana - Registros

"Sistema de Numeração" - Reflexão

"Clube de ciclistas"

"Os ciclistas têm aversão ao número zero (porque é oval) e ao número oito (porque assim ficam as rodas após os acidentes). Quantos sócios podem se inscrever num clube de ciclistas se cada um deve possuir uma identificação de três dígitos, sem usar o dígito zero nem o dígito oito?  

Fonte: OBMEP/2013

"Círculos e círculos"

A área da região pintada em cinza acima é a área do círculo de raio 2, logo, igual a  .

Referente a atividade do mesmo passado da OBMEP. 

"Quantos Quadrados?"

Resposta: 10 quadrados.

Fonte: OBMEP

Observação: podemos discutir a solução. 

Quem se habilita?

Ideias da Matemática: proporcionalidade, interdependência, ...

http://www.nilsonjosemachado.net/serranegra2009.pdf

Ideias da Matemática: proporcionalidade, interdependência, ...

http://www.nota10serie.com.br/competencias-e-habilidades/matematica-acoes-para-o-desenvolvimento-de-competencias-aplicadas-a-area/

Ideias da Matemática: proporcionalidade, interdependência, ...

http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/expectativas-aprendizagem-matematica-6o-ao-9o-ano-524332.shtml

CAEM/USP

CURSO DE ATUALIZAÇÃO Uma abordagem de aritmética para as séries iniciais Neste segundo semestre o CAEM oferecerá, gratuitamente, o curso de atualização “Uma abordagem de aritmética para as séries iniciais”. Por meio de atividades investigativas serão trabalhados tópicos como operações matemáticas e seus significados, cálculo mental, estimativas, bases de contagem, enfatizando diversas estratégias de ensino e aprendizagem para a sala de aula. O curso acontecerá em 8 manhãs de sábados, com início em 14 de setembro. Ministrante: Prof. Rogério Osvaldo Chaparin (CAEM-IME-USP) Taxa: Atividade gratuita Público Alvo: Professores da rede pública (preferencialmente) de 1º ao 5º ano do ensino fundamental e professores de matemática em geral. Objetivos do curso: Os conteúdos que trataremos no curso estão presentes nos currículos do ensino fundamental e fazem parte, principalmente, do bloco denominado nos PCNs de "Número e operações". O curso tem como principais objetivos retomar as noções aritméticas tratadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental, enfatizar a importância de tais temas para o desenvolvimento da criança e discutir estratégias de ensino e aprendizagem desses tópicos para as séries iniciais. Especificamente o curso tratará de: a) Desenvolver as operações matemáticas nas diversas bases de contagem; b) Apresentar modelos concretos para dar significado às operações; c) Trabalhar com o cálculo mental e aproximado (estimativa); d) Aplicar os conceitos num contexto de resolução de problemas; e) Fazer de forma consistente a relação entre as operações matemáticas; f) Criar habilidades operacionais por meio de desafios, puzzles e jogos; g) Desenvolver diferentes estratégias com o objetivo de facilitar o cálculo numérico. Carga horária: 30 horas Número de vagas: 40 vagas Avaliação: Em cada encontro será proposta uma atividade no valor de 1,0 ponto. Além disso, os participantes, separados por grupo, deverão fazer um trabalho que constará da elaboração de atividades sobre um tópico do curso para alunos das séries iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º anos). Critério de aprovação: o participante deverá ter média final mínima 7,0 (sete) e frequência nas aulas maior ou igual a 85% (oitenta e cinco por cento) Datas previstas para os encontros: 14/09, 21/09, 28/09, 05/10, 19/10, 26/10, 09/11 e 23/11. Observações importantes O curso de atualização Uma abordagem de aritmética para as séries inciais terá a duração de 30 horas e é destinado preferencialmente a professores atuando no Ensino Fundamental I, com formação superior em Pedagogia ou Licenciatura em Matemática. De acordo com o regimento da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP, na inscrição, o candidato deverá apresentar cópia de seu diploma de nível superior. Procedimento para inscrição no curso de atualização. Período para pré-inscrição: de 07/08/2013 até 06/09/2013. Envie, via fax ou e-mail, até o dia 06/09/2013, a solicitação de pré-inscrição no curso de atualização Uma abordagem de aritmética para as séries inciais, acompanhada de cópia do diploma de conclusão de curso de graduação, cópia do RG e cópia do último hollerith. Ao solicitar a pré-inscrição informe os seguintes dados: nome completo; telefones para contato; e-mail; endereço completo com CEP e o CPF e local(is) de trabalho. A pré-inscrição não garante a matricula no curso. As pré-inscrições serão avaliadas e será dada prioridade de matrícula para professores de escolas públicas. Após a avaliação das inscrições, as pessoas que tiverem a matrícula efetivada serão comunicadas via telefone ou e-mail. Caso tenha alguma dúvida, entre em contato conosco pelo telefone (11) 3091-6160.

Rua do Matão, 1010 sala 167 - bloco B 05508-090 - São Paulo - SP Brasil E-mail: caem(arroba)ime.usp.br Telefone e Fax: (11) 3091-6160

Excelente BLOG!

http://oficinaeducacional.blogspot.com.br/2013/05/prova-do-merito-2013.html

OBMEP/2013

Segunda Fase

Data: 14/09/2013 (sábado)

http://www.obmep.org.br/calendario.html

ENEM/2013

Datas: 26 e 27 de outubro

http://enem.inep.gov.br/

SARESP/2013

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo – SEE/SP – realizará nos dias 26 e 27 de novembro de 2013, a décima sexta edição do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP, com a participação de todas as escolas da rede pública estadual que oferecem ensino regular e de todos os alunos do 2º, 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. Em cada edição, por meio de aplicação de provas para os alunos e de questionários que serão respondidos pelos pais, alunos, professores e gestores do ensino, o SARESP avalia o sistema de ensino paulista para monitorar as políticas públicas de educação. Em 2013, o Governo do Estado de São Paulo assumirá as despesas decorrentes da aplicação da avaliação das redes municipais de ensino que manifestarem interesse em participar do SARESP, a exemplo do que já ocorreu nas quatro últimas edições. A avaliação também estará aberta à participação das escolas particulares, desde que estas assumam as despesas decorrentes. Para maiores informações, acesse a Apresentação e o Informe sobre as condições de adesão, disponíveis neste site.

http://saresp.fde.sp.gov.br/2013/

Divulgação

Catraca Livre

USP lança portal com 800 videoaulas gratuitas.

http://bit.ly/116KLCr

Promoção/Informação

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Curtir esta página · Sexta 

Prepare-se para a avaliação: educadores que participarão da prova de promoção podem consultar a bibliografia do exame! http://bit.ly/14w9Prx

SEMINÁRIO DESCENTRALIZADO MGME

MATEMÁTICA

DATAS: 21 E 22 DE AGOSTO

LOCAL: DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO OSASCO

AAP E ADS

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO (AAP) E AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DO SAEB (ADS)

MATEMÁTICA - CRONOGRAMA 

DE 05 A 09 DE AGOSTO - APLICAÇÃO DAS RESPECTIVAS AVALIAÇÕES; 

DE 12 A 16 DE AGOSTO - CORREÇÃO DESTAS AVALIAÇÕES; 

DE 26 DE 30 DE AGOSTO - APLICAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DA AAP.  

MELHOR GESTÃO,

MELHOR ENSINO - MÓDULO 3

IDEIAS QUE SERÃO DESENVOLVIDAS NESTE CURSO:

EQUIVALÊNCIA;

ORDENAÇÃO;

PROPORCIONALIDADE E

INTERDEPENDÊNCIA.

A PREVISÃO É DE INICIAR COM EQUIVALÊNCIA EM 05/08/2013.

UM ÓTIMO CURSO PARA TODOS NÓS.

Inglês Online

Vocês pediram e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo atendeu! Agora, professores e servidores da rede estadual também poderão cursar o Inglês Online! Curtiu? Saiba mais sobre essa novidade: http://bit.ly/1334lSp

CAEM/USP mês de AGOSTO

Oficinas programadas para o segundo semestre de 2013

As inscrições são confirmadas pela ordem de envio da documentação necessária e do comprovante de pagamento (no caso das oficinas pagas).

Datas e Horários	Descrição
Oficina 1 07 e 14/08 (4as feiras) 14h - 17h	Seções cônicas Profa. Elvia Mureb Sallum (IME - USP) Resumo: Caracterização das cônicas por meio de seções de cones circulares retos (sem usar coordenadas). Duração: 6 horas Público alvo: professores de matemática do ensino médio. Número de vagas: 40 Taxa: R$40,00 Professores da rede pública de ensino: R$20,00
Oficina 2 24/08 (sábado) 09h - 12h	Atividades em Probabilidade Prof. Marcos Magalhães (IME - USP) Resumo: Nesta oficina iremos apresentar o conceito de probabilidade e suas propriedades e discutir atividades de sala de aula que busquem melhorar a aprendizagem deste conceito. Duração: 3 horas Público alvo: professores de matemática do ensino médio. Número de vagas: 60 Taxa: atividade gratuita