quinta-feira, 22 de janeiro de 2026

Uma menção especial para nossa querida Professora Maria Gorete, Parabéns!

 Inovação

RODÍZIO DA APRENDIZAGEM: A MAGIA DA ALFABETIZAÇÃO LÚDICA NA EMEIEF PROF.ª ETIENE SALES CAMPELO

Equipe Escola na Minha Casa

Entre os meses de agosto e outubro de 2025, os corredores da EMEIEF Professora Etiene Sales Campelo foram palco de uma transformação pedagógica emocionante. O projeto "Rodízio da aprendizagem", idealizado pela coordenadora pedagógica Lubia Lessa Mereles, em parceria com as Professoras Andressa Souza, Andréia Maria e Maria Gorete, trouxe uma abordagem inovadora para os 2ºs anos D, E e F. A iniciativa focou na consolidação da alfabetização por meio de práticas lúdicas e consciência fonológica, organizando os estudantes em grupos que respeitavam o ritmo e o nível de escrita de cada criança, garantindo um olhar atento e personalizado para cada etapa do desenvolvimento.

RODÍZIO DA APRENDIZAGEM: A MAGIA DA ALFABETIZAÇÃO LÚDICA NA EMEIEF PROF.ª ETIENE SALES CAMPELO

 

 Entre os meses de agosto e outubro de 2025, os corredores da EMEIEF Professora Etiene Sales Campelo foram palco de uma transformação pedagógica emocionante. O projeto "Rodízio da aprendizagem", idealizado pela coordenadora pedagógica Lubia Lessa Mereles, em parceria com as professoras Andressa Souza, Andréia Maria e Maria Gorete, trouxe uma abordagem inovadora para os 2ºs anos D, E e F. A iniciativa focou na consolidação da alfabetização por meio de práticas lúdicas e consciência fonológica, organizando os estudantes em grupos que respeitavam o ritmo e o nível de escrita de cada criança, garantindo um olhar atento e personalizado para cada etapa do desenvolvimento.

 

           O projeto foi estruturado em encontros semanais onde a música, os jogos e a ludicidade eram os fios condutores dessa jornada. Enquanto a Turma 1 mergulhava nos sons e rimas para fortalecer a consciência fonológica – alcançando um avanço notável em 75% dos alunos –, as demais turmas progrediam na construção de frases e na fluência da leitura e produção de textos. Para a professora Maria Gorete Alves, o esforço coletivo valeu a pena: “O projeto exige dedicação, mas ver os avanços dos alunos torna tudo recompensador. A evolução na aprendizagem não tem preço, e me sinto honrada e realizada por fazer parte dessa conquista”.

 

            A gestão escolar celebrou os resultados, destacando a importância de uma base sólida para o futuro acadêmico. Segundo a coordenadora Lubia Lessa Mereles, a proposta evidenciou uma prática intencional e humanizada: “Ver o envolvimento dos alunos e o impacto positivo em sua leitura e escrita reforça nosso compromisso com uma educação de qualidade e transformadora”. Esse sucesso só foi possível em razão da parceria fundamental com as famílias, que autorizaram e acompanharam de perto cada passo do rodízio, fortalecendo o vínculo entre a escola e a casa.

 

                A participação da comunidade e o acesso a diferentes estratégias culturais são pilares essenciais para o enriquecimento do repertório dos estudantes. Quando a escola abre suas portas para mostrar projetos como o "Rodízio da aprendizagem", ela convida os familiares a serem coautores da história de sucesso das crianças. Estar integrado a esses espaços pedagógicos e culturais amplia os horizontes dos pequenos, transformando o ato de ler e escrever em uma descoberta inspiradora que ultrapassa as paredes da sala de aula e se reflete na vida familiar.

 

                Esta publicação faz parte da proposta do projeto Escola na Minha Casa, que busca valorizar o protagonismo docente e promover a divulgação cultural como ferramenta de transformação social. Acreditamos que, ao fortalecer os vínculos entre familiares e escola por meio da transparência e da celebração das conquistas pedagógicas, estamos construindo uma rede de apoio que impulsiona o aprendizado e valoriza a identidade cultural de cada estudante. Juntos, escola e familiares garantem que o conhecimento seja, acima de tudo, uma ponte para um futuro repleto de possibilidades. 



Fonte: https://escolanaminhacasa.com.br/professor/53     

Fatos Básicos da Matemática - - - Vamos fazer 7 x 9!

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Desafio Matemática - - - Dicas em breve!!!

 


terça-feira, 20 de janeiro de 2026

Cronograma de Atribuição Inicial 2026

 



Fonte: Instagram SEE/SP

Curso de LIBRAS em Osasco

 A Prefeitura de Osasco, por meio da Secretaria de Assistência Social (SAS), informa que a partir de 19 de janeiro de 2026 estarão abertas as inscrições para o curso gratuito de Libras, nos níveis básico, intermediário, avançado, avançado II e conversação.

Podem participar moradores de Osasco com idade acima de 14 anos, incluindo pessoas com deficiência auditiva, ouvintes e profissionais de diversas áreas.

 O prazo de inscrições vai até 27 de fevereiro. A aula inaugural será realizada em 28 de fevereiro, às 14h, no Centro de Formação Continuada dos Profissionais da Educação (Cefor), localizado na Avenida Marechal Rondon, 263 – Centro.

Os interessados devem se inscrever em um dos CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) do município, na sede da Secretaria de Assistência Social, na Rua Dom Ercílio Turco, 180, Bela Vista, ou pelo formulário eletrônico.

Para mais informações, entre em contato com a coordenação do Projeto “Libras Para Todos”, telefones: (11) 2183-6727/ 2183-6728 / (11) 99702-2327.

Serviço

Curso gratuito de Libras – níveis básico, intermediário, avançado, avançado II e conversação

Período: de 19/1 a 27/2/2026

Inscrição presencial

CRAS do município ou Secretaria de Assistência Social (Rua Dom Ercílio Turco, 180, Bela Vista)

Inscrição virtual

Formulário eletrônico: acesse aqui

Aula inaugural

Dia 28/2/2026, às 14h, no Centro de Formação Continuada dos Profissionais da Educação (Avenida Marechal Rondon, 263 – Centro)

Fonte: Prefeitura de Osasco


Fonte: https://www.librasol.com.br/osasco-abre-inscricoes-para-curso-gratuito-de-libras-2/  

Cálculo Mental

 


Resultado do desafio de Cálculo Mental

 


domingo, 18 de janeiro de 2026

Cálculo Mental

 


RESOLUÇÃO SEDUC Nº 3, DE 13 DE JANEIRO DE 2026

 Dispõe sobre o processo inicial de atribuição de classes e aulas aos docentes efetivos, não efetivos, contratados e candidatos à contratação do Quadro de Magistério - QM da rede estadual de São Paulo e dá providências correlatas 

O Secretário do Estado da Educação, no uso de suas atribuições, e à vista do que lhe representou a Diretoria de Pessoas - DIPES, da Subsecretaria de Gestão Corporativa - SUCOR, com fundamento no artigo 45 da Lei Complementar Estadual nº 444/1985, alterada pela Lei Complementar Estadual nº 1.396/2023, considerando a necessidade de estabelecer normas, critérios e procedimentos que assegurem a legalidade, legitimidade e a transparência do processo de atribuição de classes e aulas na rede estadual de ensino, resolve:

Fonte: SEE/SP

quinta-feira, 15 de janeiro de 2026

RESOLUÇÃO SEDUC Nº 125, DE 22 DE SETEMBRO DE 2025 - - - Calendário Escolar 2026

 Bimestres:





Férias e Recesso Escolar


Férias docentes

 1º Período: de 02 a 16 de janeiro

2º Período: de 07 a 21 de julho 



Recesso escolar (RE)

 1º Período: de 17 a 31 de janeiro 

2º Período: de 19 a 31 de dezembro



Atividades Institucionais

Planejamento Escolar: 19 e 20 de janeiro 

Replanejamento: 22 e 23 de julho


Fonte: SEE/SP

segunda-feira, 5 de janeiro de 2026

R$ 1.621,00 - - - Novo salário mínimo brasileiro

O novo salário mínimo para 2026, no valor de R$ 1.621, passou a vigorar na última quinta-feira (1º). O valor representa um reajuste de R$ 103, ou 6,79% em relação aos R$ 1.518 de 2025.

quinta-feira, 1 de janeiro de 2026

Leitura de números grandes e números sorteados da Mega da Virada 2025

O prêmio total foi de R$ 1.091,357.286,52.

Como se lê esse número?


Os números sorteados foram: 59 - 21 - 32 - 13 - 33 - 09

Quais destes números são primos ou compostos?

Feriados e pontos facultativos de 2026

 


Feriados municipais em Osasco de 2026:

19 de Fevereiro (quinta-feira): Aniversário Osasco e

13 de Junho (sábado): Dia de Santo Antônio.


Fonte: Internet.